道德与法治一年级下册期末试卷检测题（WORD版含答案）-(19).doc

道德与法治一年级下册期末试卷检测题（WORD版含答案）

一、简答题
1．风儿既看不见，也摸不到，但是风儿却能帮我们做很多事情。你知道风儿都能帮我们做哪些事情吗？请写出两件。
2．分享真快乐。你一定有许多快乐的事想与大家分享，写出两个。
（1）
（2）
3．大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？
4．小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他？
5．你们班来了一位新同学，就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？
6．公园里，有人企图将艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？
7．生活中，风能帮助我们些什么？
8．你最喜欢的花是什么？并说说你喜欢的理由。
9．生活中常见的“拖拉”有哪些表现？
10．我们人类都很喜欢小动物，但很多时候怎样才能做到别让自己受到伤害？
11．我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法？
12．作为小学生，我们可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶干哪些家务活？请你在后面的括号里打上“√”
扫地（）叠衣服（）
擦桌子（）倒垃圾（）
收拾碗筷（）帮爸爸出差（）
洗碗（）择菜（）
替妈妈上班（）整理鞋子（）
13．下面图中的小朋友做的对不对？对的在打“√”，错的打“×”。

14．遇到下面的情况，你会怎么做？

15．下面是小军的房间，他的玩具总是找不到，你能帮他想想办法吗?

【参考答案】

一、简答题

1．发电；吹干衣服；等等。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出风儿都能帮我们做的事情即可。
2．（1）我掌握了阅读技巧，要分享给大家；
（2）我有一本好看的漫画，想跟大家一起阅读。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出两件快乐的事情即可。
3．答：①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
【详解】
本题定位于让学生了解人与自然的依存关系。大自然山清水秀、物产丰富，人们通过辛勤劳动，可以得到大自然送给人们的礼物。解答时，可以从吃、穿、住等角度思考，比如：把地里种出的稻谷，变成香甜的米饭；把春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸；辛勤播种劳作，可以得到水果等。答案不唯一，写出三个即可。
4．示例：和小柱一起玩，和他多说话，让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点
【详解】
5．邀请新同学一起出去玩耍
【详解】
6．及时向公园管理员报告情况
【解析】
【详解】
7．帮助我们除热、帮助我们吹干衣服、帮助我们发电。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出生活中，风能帮助我们做的事情即可。
8．我喜欢芦荟。因为夏天被蚊子咬了，涂上芦荟汁，就不痒了，还会消肿；芦荟还是一种美食呢。
【详解】
花花草草有生命，它们是我们的好朋友，我们要爱护花草树木。
9．①写作业时作业明明很少，却还是要写好久。
②背诵一首很简单的古诗也要背好一会儿。
③吃饭时边吃边玩。
【详解】
本题旨在考查拖拉的表现。生活学习中的“等一会”"还没完"都属于拖拉，我们要改掉拖拉的坏习惯，学会珍惜时间。
10．答：（答案不唯一）
①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们！
②看到成群的马蜂，要绕行。
③流浪动物身上带有细菌、和寄生虫，别亲近。
【详解】
本题定位于让学生了解动物的生活习性，掌握与动物相处的适宜方法，这样可以避免自己受到来自动物的意外伤害。比如：不要随意招惹小猫小狗；看到成群的马蜂，要绕行；不要亲近流浪动物。答案不唯一，写出三个即可。
11．答：（答案不唯一）
①我自己会洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净。
②用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
③洗脸时记得洗眼角和脖子。
【详解】
本题考查的是如何保持整洁。学生解答时可以从日常生活习惯中思考哪些是保持整洁的方法，比如：勤洗手、勤刷牙；自己洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净；用完毛巾后洗一洗，再挂起来；洗脸时记得洗眼角和脖子等。答案不唯一，写出三个即可。
12．扫地（√）叠衣服（√）
擦桌子（√）倒垃圾（√）
收拾碗筷（√）帮爸爸出差（）
洗碗（√）择菜（√）
替妈妈上班（）整理鞋子（√）【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生根据自己的实际情况划出是否做过这些家务即可。
13．
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生根据图片中的行为来判断正确与否即可
14．我应该把水彩笔借给同桌，因为同学之间要相互帮助。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
15．学着整理自己的房间，把“小伙伴”送回家；养成物归原位的习惯，这样就能很快的找到玩具了。
【详解】