中职英语教学设计Unit6.docx

PAGE\*MERGEFORMAT6

教学设计
Unit6ReadingBeijingOperaPeriod1
设计者：李文晋
Ⅰ.TeachingAimsanddemands:
keywords:
combineartperformtechniqueactoraccompanyloudthemeinstrument
disasterroyalsourcemonkeykingleadingmalescholardividecategoryexpertincluderepresentherocharacterloyalhumorousstageindicatecircle
UsefulExpressions:
originatein,incommonwith,datebackto,performontour
byorderof,becharacterizedby,inacircle,beaccompaniedby,
atothertimes,bedividedinto
Languageskills:
能掌握文章的细节，主要语言点；能简单复述课文。
Emotions,attitudes,values
京剧是中国的国粹之一。
Ⅱ.Teachingkeyanddifficultpoints:
①掌握文中的主要语言知识点。
②了解京剧脸谱，特别是紫色脸谱和红色脸谱
③能简述课文。
Ⅲ.Teachingmethod
Groupwork
Practice
Ⅳ.Teachingstep
Lead-in:检查文中固定短语的掌握情况
1.beknownas 2.originatein
3.incommonwith 4.datebackfrom/to
5.bytheorderof 6.becharacterizedby
7.beaccompaniedby 8.bedividedinto
9.relyon 10.thelate18thcentury.
11.performingtechniques 12.acharacter'spersonality.
13.traditionalmusicalinstruments 14.Overthepast200years
Step1:importantlanguagepoints:
①tooriginatein.“起源于(何时/何地”“由…引起”。又如：
Herbookoriginatedinashortstory.
她的书源于一个小故事
Theirfriendshiporiginatedinachancemeeting
他们的友谊来自一次偶然的相遇
Thequarreloriginatedinamisunderstanding.
由于误解引起争吵。
incommonwith在句中作状语，表示“和…一样”。又如：
Theyhavenothingincommonwithoneanother.他们彼此毫无共同点。
Incommonwithmanypeople,heprefersthecountrymusic.
同许多人一样，他喜欢乡村音乐。
Incommonwithyou,Ithinkhewillbeasuccess
和你一样，我认为他将是一个成功者
②句中datebackfrom/to.作“起自某时代/追溯到……”“是……时代开始有的”解。又如：
Ourfriendshipdatesbackto1960.我们的友谊自1960年就开始了。
ThistowndatesbacktoRomantimes.这个城市是罗马时代就有的
ThatdressdatesbacktotheI9century.那套服装可追溯到十九世纪
Myinterestinstampcollectingdatesfrommyschooldays.
③bytheorderof的意思是“根据……的指示”“奉……之命”。又如
Don'tparkonthissideofthestreet,bytheorderofthepolice.
根据警察的指示，不准在街道这边停车
④becharacterizedby是“以……为特征”“表现……的特点”的意思。
又如：Sichuanfoodischaracterizedbyitsspicyflavor.
川菜以其辣味为特征
Yourworkischaracterizedbylackofattentiontodeta.
你的工作特点是不注意
⑤句中accompany用作动词，意思是“伴随”“陪伴”。又如：
Therainwasaccompaniedbyahighwind风雨交加。
Sheentered,accompaniedbyhermother她处在母亲的陪伴下进来了。
⑥theme