物质结构的微观模型ppt 王莹莹.ppt

《梅花》学习目标想一想：什么是分子？如果把分子设想成球形,分子的直径大约只有0.1nm，用肉眼直接看不到。
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在两个实验中，两种物质混合后总体积都发生了变化，同学们能得到什么启示呢？
分子是运动还是静止的呢？向水中将缓慢加入一些硫酸铜溶液铅块日常生活中，我们也能观察到固体的扩散，你们还能举例说明吗？想一想：扩散现象说明什么？《梅花》
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。

现在同学们能找到这首诗中隐藏的物理知识了吗？
实验器材：冷水热水红墨水滴管
实验步骤：分别向冷水和热水中同时滴入一滴红墨水。
请同学们猜想哪杯水中的
墨水扩散的快？学以致用把两根铅柱的端面削平后相对，用力压紧，两根铅柱结合在一起。在铅柱下挂
重物，两根铅柱也不
会分开。分组实验24分子之间既有引力又有斥力。
这就好像被弹簧连着的小球综上所述：28323334如图所示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹
簧测力计的下面，记下弹簧测力计的示数。
使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上
拉玻璃板。在弹簧测力计离开水面之前，弹
簧测力计的示数___________（填“变大”、
“变小”或“不变”），这个现象说明_______
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