Module2Unit1.she´sreadingabook.doc

Module2
unit1She’sreadingabook.

【教学目标】
一、掌握生词：these,picture,read,take,little,with,toy.
二、掌握词组：readabook,takepictures,playwithatoytrain.
三、会用现在进行时表达正在发生的事情。
【教学重难点】
掌握重点句型：She’sreadingabook.He’stakingpictures.She’swatchingTV.He’splayingwithatoytrain.
【教学准备】
多媒体课件、单词卡片、课文配套视频。
【教学过程】
一、歌曲导入
师生共同欣赏M2课后的歌曲动画，在轻松的气氛中进入本课的学习。
同时渗透现在进行时。
二、学习新知
（一）学生初步整体感知课文，带着问题看课文视频。问题：课文中的人物在做哪些动作。学习词组：readabook,takepictures,watchTV，playwithatoytrain.
板书词组。
（二）再看课文动画，分段学习课文。
观察课文中的动词比板书中的动词多了什么？学习动词+ing的用法。
She’sreadingabook,
He’stakingpictures,
He’swatchingTV，
He’splayingwithatoytrain.
（三）.巩固新知
通过Isayandyoudo，Sayanddo，Onesayandothersdo.等形式复习巩固新知。
（四）回归课文
（1）听、指、跟读。
（2）自读、分角色读。
三、总结
五、课后延伸
自主将课文内容读熟。