我国高校生态德育理论体系研究的任务书.docx

我国高校生态德育理论体系研究的任务书
任务书
一、研究背景
生态文明是中国特色社会主义事业的重要组成部分，生态德育作为实现生态文明建设的重要手段和途径，受到了国家和社会的高度重视。高校作为国家重要的培养和传承人才的基地，应该在生态德育教育方面发挥更大的作用。目前，虽然高校普遍关注环保和可持续发展，但对生态德育理论体系研究的深入探讨还不足。因此，本研究旨在探索我国高校生态德育的理论体系。
二、研究目的
1.探索我国高校生态德育的基本概念和内涵；
2.探究我国高校生态德育的价值取向；
3.分析我国高校生态德育的实践路径和方式；
4.构建我国高校生态德育的理论体系。
三、研究内容
1.生态德育的基本概念和内涵；
2.我国高校生态德育的价值取向；
3.我国高校生态德育的实践路径和方式；
4.构建我国高校生态德育的理论体系。
四、研究方法
1.文献资料法：查阅相关文献资料，收集整理我国高校生态德育的相关成果和研究报告；
2.实地调查法：通过实地调查，了解我国高校生态德育实践的情况和存在的问题；
3.专家访谈法：对生态学、哲学、教育学等领域的专家进行访谈，获取其对我国高校生态德育的看法和建议；
4.理论分析法：从思想政治教育、生态学、哲学和教育学等领域，对我国高校生态德育的理论进行梳理和分析。
五、研究步骤
1.文献资料的收集和整理；
2.实地调查并分析调查结果；
3.专家访谈，获取专家意见和建议；
4.理论分析，构建我国高校生态德育的理论体系；
5.根据研究成果，撰写研究报告。
六、预期成果
1.探索我国高校生态德育的基本概念和内涵；
2.探究我国高校生态德育的价值取向；
3.分析我国高校生态德育的实践路径和方式；
4.构建我国高校生态德育的理论体系；
5.撰写研究报告，提出有针对性的建议，为推动我国高校生态德育的实践和发展提供理论支持。
七、研究时限
本研究计划为期六个月。
八、研究经费
本研究经费预计为20万元。
九、研究组成人员
主持人：xxx
副主持人：xxx、xxx
研究人员：xxx、xxx、xxx
以上成员分别负责研究任务的不同部分，组成研究小组共同完成研究任务。