我国民办高等教育的政府规制研究的任务书.docx

我国民办高等教育的政府规制研究的任务书
任务书：
背景
民办高等教育在近年来蓬勃发展，对于缓解高等教育资源短缺和满足人民群众多样化学习需求起到了积极作用。但是，随着审核、认证、监管机制的缺失和漏洞的不断暴露，一些民办高校甚至出现严重违法违规行为，给社会带来了严重信任危机，也给学生及其家长带来了严重纠纷。因此，对于民办高等教育进行政府规制，保证其正常健康发展，是当前亟待解决的问题。
任务描述
本研究的任务是对目前我国民办高等教育政府规制措施的现状、存在问题以及发展趋势进行研究，根据研究结果提出可行性建议，以期能够促进民办高等教育的持续健康发展。
研究内容
1.现状分析
对现行的法规政策、审核认证机构、监管机制等进行梳理，进而分析其有效性及存在的问题，全面展现我国民办高等教育的政府规制现状。
2.问题研究
针对现实存在的问题，分别从制度、政策、法律、监督等多个角度进行深入研究，挖掘问题产生的根源，并分析其影响和后果。
3.发展趋势
通过对国际先进民办高等教育发展趋势的研究，探究未来民办高等教育的发展趋势，分析民办高等教育未来应如何发展，并提出与政府规制相关的建议。
4.建议提出
综合以上研究内容，提出可行性建议，旨在促进民办高等教育的正常健康发展，确保民办高等教育与公办高等教育在数量和质量上的均衡发展。
研究方向和方法
1.研究方向
本研究将主要围绕我国民办高等教育的政府规制展开，其中包括法律法规、审核认证、监管机制的研究，以及相关政策、制度的分析和对未来发展趋势的研究。
2.研究方法
本研究将采用定量和定性相结合的方法，其中包括文献阅读、案例分析、实地调研以及专家访谈等，以期获得全面、客观、实际的研究结果。
预期成果
1.研究报告
本研究将形成一份详细的研究报告，全面系统地介绍我国民办高等教育的政府规制情况，分析存在问题及原因，并提出可行性建议。
2.学术论文
研究成果还将以学术论文的形式发表在相关学术期刊上，以进一步推广和应用本次研究的成果。
3.咨询报告
本研究成果还可形成咨询报告，为相关政府部门和民办高校提供具体可行性建议，帮助其更好地进行规制和发展。
参考文献：
教育部(2018)《关于规范民办教育实行分类管理的通知》
张钧林(2019)。《民办高等教育的政府规制矛盾与协调》。南京社会科学，(3)
朱易(2021)。《新冠疫情造就“逆势增长”的民办高校能否长盛不衰》。人民网，(14)。