合作学习教学模式在普通高校网球教学中的应用研究的任务书.docx

合作学习教学模式在普通高校网球教学中的应用研究的任务书
任务书
一、研究背景及意义
网球是一项有很高技术含量的体育项目，要想在网球上有所成就，不仅需要个人技术的积累，更需要与他人的互动和合作。而传统的网球教学模式在教学中往往注重个人技术的训练，缺乏对学生团队协作精神的培养，难以满足现代化教育理念的要求。因此，为了更好地培养学生的合作精神，提高网球教学的效果，在普通高校网球教学中应用合作学习教学模式，进行研究具有重要意义。
二、研究目的
本研究旨在探索合作学习教学模式在普通高校网球教学中的应用，了解其实施效果，为提高高校网球教学的效果和培养学生的合作精神提供参考。
三、研究内容
1.研究目前普通高校网球教学的现状和问题；
2.研究合作学习教学模式在普通高校网球教学中的原理和实施策略；
3.设计并实施普通高校网球教学中的合作学习教学模式；
4.评价合作学习教学模式在普通高校网球教学中的效果。
四、研究方法
1.文献研究法：对国内外相关文献进行搜集、阅读、分析，了解合作学习教学模式及其在网球教学中的应用情况。
2.实验研究法：选定普通高校的网球教学班级，将课程分为传统教学和合作学习教学两个组别进行比较实验，并采用问卷、访谈等方式收集数据。
3.统计分析法：将实验数据进行统计和分析，求得实验结果。
五、研究计划
1.研究时间：2021年11月至2022年5月
2.研究步骤：
（1）文献综述，调研现有网球教学模式，了解合作学习教学模式在网球教学中的应用情况；
（2）设定实验方案，将课程分为传统教学和合作学习教学两个组别，组织实验；
（3）实施实验，通过问卷、访谈等方式收集数据；
（4）统计实验数据，运用统计分析方法，得出实验结果；
（5）得出研究结论，撰写研究报告。
六、论文结构
1.研究背景及意义；
2.相关理论概述；
3.合作学习教学模式在普通高校网球教学中的应用；
4.实验设计和实施；
5.实验结果分析；
6.结论和建议。
7.参考文献。
七、研究预期结果
通过对普通高校网球教学中的合作学习教学模式的应用，可以更好地培养学生的合作精神，提高网球教学的效果，同时也可以为其他体育课程的教学模式改革提供经验和启示。