承德地区高中历史 教学中的地方史资料的应用研究的任务书.docx

承德地区高中历史教学中的地方史资料的应用研究的任务书
任务书
一、研究背景
历史学是一门学科，要求对人类文明历史作出全面、深入和客观的研究。地方史研究是历史学的一个重要方面，它不仅可以反映出特定地区的历史发展，也可以对研究者所处的社会和地域环境作出全面的认识。在高中历史教学中，地方史材料是非常重要的教学资源，它可以让学生更好地了解本地区的历史。承德地区作为一个历史悠久的地方，保存了大量的历史资料，对于高中历史教学具有非常重要的作用。
二、研究目的
本研究的目的是探讨如何在高中历史教学中充分利用承德地区的地方史资料，实现以下目标：
1.了解承德地区的历史发展，增强学生对本地区历史的认识。
2.探索有效的地方史材料运用方式，推动高中历史教学的改进。
3.培养学生的历史研究能力和历史思维方式，提高他们的观察能力和历史意识。
三、研究内容和任务
1.研究承德地区的历史发展，并整理出地方史材料。
2.探讨地方史资料在高中历史教学中的应用方法和技巧。
3.通过调查、访谈等方式，了解高中历史教学中学生对地方史资料的理解和反应。
4.撰写研究报告，总结承德地区高中历史教学中地方史资料的应用研究，提出改进建议。
四、研究计划和进度安排
1.2021年3月：确定研究内容和任务
2.2021年4月：调研承德地区的历史发展和地方史材料
3.2021年5月：探讨地方史资料在高中历史教学中的应用方法和技巧
4.2021年6月：进行问卷调查、访谈等方式，了解学生对地方史资料的理解和反应
5.2021年7月：撰写研究报告，并提出改进建议。
五、研究成果和考核方式
1.成果：研究报告。
2.考核方式：对研究报告进行答辩。
六、研究意义
本研究的意义在于：
1.为高中历史教学提供有效的教学资源，增强学生的学习兴趣。
2.促进承德地区历史研究的进一步开展，推进历史学学科的发展。
3.培养学生的历史研究能力和历史思维方式，提高他们崇尚历史、爱国爱家的热情。
七、研究要求
参与本研究的教师和学生需具备一定的历史知识和研究能力，并保证研究过程中的诚信，不抄袭、不剽窃、不造假。
八、参考文献
1.马汉铭.承德地名史话[M].承德:承德博物馆,1999.
2.张铁鹏.承德州志:历史志[M].沈阳:辽宁人民出版社,2007.
3.费心怡等.承德地区历史文化名城的评价标准与路径探析[J].城市规划学刊,2019,9(2).