地球和地图(地球和地球仪).ppt
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地球和地图(地球和地球仪).ppt
试题:(2009·江苏地理)右图所示为以(38°N、0°)为极点的陆地相对集中的节“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答(1)~(2)题。多时,太阳直射点为(23°26′S,180°),不少同学没有找出这一关键信息,造成错答。该题设计颇具匠心,跨越了时空,具有较高的思维量。答案:(1)D(2)C答题启示:注意审题,找出“题眼”,抓住关键信息,灵活运用已有知识去分析。考查目标:方向判定及距离计算【例】2009年2月2日12时25分(北京时间),我国在南极最高点附近建立的昆仑站正式开站,标志着我国
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地球和地球仪-时区和日界线-地图.ppt
强化专练(3)图中F点的地理坐标是,所属的半球是,所属的纬度地带为,F点在E点的方向。(4)图中A点在C点的方向,E点在C点的方向。解析利用经纬网定方向、定位置、划分半球是解题的关键。答案(1)(15°S,15°W)南半球、东半球1110千米低纬度(2)(60°S,170°E)南半球、西半球275千米(或277.5千米)(3)(70°N,180°)北半球、西半球高纬度西北(4)东北东北日界线(3)时区数中间为0,向东、西两则分别由0增大到12。①把平面图转化为下面的圆周图,更符合地球的实际情况,应
地球和地球仪-时区和日界线-地图(1).ppt
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地球和地球仪_地球和地球仪ppt_地球和地球仪课件.docx
地球和地球仪_地球和地球仪ppt_地球和地球仪课件篇一:初中地理“地球和地球仪”的教学?观看本组其他学员的课堂实录,围绕“教师如何教、学生如何学”等方面,重点观察本课在核心知识的教与学方面是否得当,填写课堂观察记录表?初中地理“地球和地球仪”的教学一、教材分析(一)本节的课标要求及课标解读课标要求:1、了解地球和地球仪的有关基础知识综合课程标准的理念、目标和内容标准,本部分设计的重点不仅在基础知识方面,更是偏重于能力培养和科学教育。考虑到学生在1―6年级的科学和历史与社会课程中,都学习了一些有关地球和地球