一年级数学上册-第4单元-合与分(7~9的组成和分解)教学课件-冀教版.ppt
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一年级数学上册-第4单元-合与分(7~9的组成和分解)教学课件-冀教版.ppt
7~9的组成和分解1、经历动手操作、交流、归纳7~9各数的组成和分解的过程。2、理解并掌握7~9各数的组成和分解。3、积极与同学合作解决问题,激发学生学习数学的兴趣,获得成功的体验。拿出两种颜色的花片,使它们合起来是7个。课堂应用几和几分成7呢?同桌两人分8个黄色花片,可以怎样分?2几和几合成8呢?同桌两人分9个黄色花片,可以怎样分?4练一练练一练数学游戏
一年级数学上册第4单元合与分7~9的组成和分解教学课件冀教版.ppt
7~9的组成和分解1、经历动手操作、交流、归纳7~9各数的组成和分解的过程。2、理解并掌握7~9各数的组成和分解。3、积极与同学合作解决问题,激发学生学习数学的兴趣,获得成功的体验。拿出两种颜色的花片,使它们合起来是7个。课堂应用几和几分成7呢?同桌两人分8个黄色花片,可以怎样分?2几和几合成8呢?同桌两人分9个黄色花片,可以怎样分?4练一练练一练数学游戏
一年级数学上册第4单元《合与分》(7~9的组成和分解)教案(新版)冀教版.doc
《7~9的组成和分解》教学设计教学内容:冀教版《数学》一年级上册第30、31页。教学目标:1、进一步经历把两个数合成一个数的操作过程。2、知道并写出7~9的组成和分解。3、使学生在数学游戏中获得积极的体验。课前准备:红、黄、蓝色花片各7个,每桌一套4——6的数字卡片。教学方案:教学环节设计意图教学预设一、创设情境教师谈话,激发学生的学习兴趣,交流上节课所学到的知识,并在交流的基础上,引出今天学习的内容。交流摆花片学到的知识,既是对所学内容的复习,又能引起新的兴趣。使他们以饱满的热情投入到下面的学习中去。师
一年级数学上册第4单元《合与分》(7~9的组成和分解)教案(新版)冀教版.doc
《7~9的组成和分解》教学设计教学内容:冀教版《数学》一年级上册第30、31页。教学目标:1、进一步经历把两个数合成一个数的操作过程。2、知道并写出7~9的组成和分解。3、使学生在数学游戏中获得积极的体验。课前准备:红、黄、蓝色花片各7个,每桌一套4——6的数字卡片。教学方案:教学环节设计意图教学预设一、创设情境教师谈话,激发学生的学习兴趣,交流上节课所学到的知识,并在交流的基础上,引出今天学习的内容。交流摆花片学到的知识,既是对所学内容的复习,又能引起新的兴趣。使他们以饱满的热情投入到下面的学习中去。师
一年级上册数课件-4单元合与分(7~9的组成和分解)冀教版(共17张).ppt
7~9的组成和分解1、经历动手操作、交流、归纳7~9各数的组成和分解的过程。2、理解并掌握7~9各数的组成和分解。3、积极与同学合作解决问题,激发学生学习数学的兴趣,获得成功的体验。拿出两种颜色的花片,使它们合起来是7个。课堂应用几和几分成7呢?同桌两人分8个黄色花片,可以怎样分?2几和几合成8呢?同桌两人分9个黄色花片,可以怎样分?4练一练练一练数学游戏