预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

免责声明:图文来源于网络搜集版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益请作者与本上传人联系我们将及时更正删除。《师德规范与践行策略》心得践行师德规范实现人生价值――师德教育、师风建设的做法及今后的打算射阳县特庸初级中学2021年我校根据县局要求开展“师德教育、师风整顿”主题实践活动倡导全体教师“做特中人谋特中事追特中梦”。围绕“做人民满意的教师办群众满意的学校”目标追求“五个实效”即坚守师德规范在提高师德修养上求实效;努力教书育人在提升教育教学质量上求实效;解决突出问题在优化教师形象上求实效;增强服务意识在服务社会、服务家长、服务学生上求实效;推进各项工作在促进学校规范办学进位争先创优创新上求实效。有效构建教师精神的脊梁和学校的文化支撑。一、虚功实做在主题实践中提高教师的精神境界2021年6月份起结合暑期学习我校开展了“师德师风”主题实践活动我们印发了调查问卷主要内容包括:“1、新时期怎样才能做一个优秀教师。2、教师中有哪些正面典型和师德失范现象。3、你认为学校教学改革应从哪些关键环节入手。你对学校管理有哪些建议。”等三大类十个问题印发学习材料20篇组织全体教师开展专题讨论8次教师撰写了学习心得92篇先后收到教师的各类意见和建议160余条整理后印发全体教师自我对照自我排查自我整改自我提高各部门也据此调整工作方向改进措施有力推动了学校工作。经过系列教育活动教师的精神面貌发生了明显变化立德产身做敬业爱生、个性鲜明的特中人群策群力谋有效教学、精细管理的特中事同心同行追人生精彩、质量优秀的特中梦。2021年在省优质课竞赛中获“二等奖”1人在市优质竞赛中获一、二等奖各1人1人被表彰为盐城市优秀教育工作者学校被评为“省优秀家长学校”。中考45人考取射中仅次于射阳实验初中和外国语学校连续多年中考质量居全县同类学校前列。二、完善机制在有效管理中坚守教师的道德底线新的一年我们将致力于师德师风建设长效机制的构建。一是学习培训机制。开办师德师风培训班进一步开展师德师风学习活动将《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》、《射阳县师德师风十项禁令》等法规性文件作为学习的重点内容规范教师行为提高依法执教、廉洁从教的自觉性。二是加强监督机制。设立“师德师风”举报电话设立举报箱开展家长、学生、社会人士评议教师活动帮助教职工看到自身不足和差距认清产生问题的根源真正在灵魂上受到触动。三是进一步完善考核机制。建立《师德考核和师德失范惩戒制度》完善学校《师德考核细则》《学校教学常规要求》、《岗位工作考核办法》、《绩效工资发放办法》、《教师职称晋升及聘用工资兑现办法》、《教学人员和行管人员轮岗转岗办法》在职务晋升评先评优职称评聘绩效工资发放中实行师德失范一票否决对违反师德有损教师形象学校声誉工作散漫纪律涣散质量低下的教师作诫免谈话、调整岗位直至建议组织予以处理。三、搭建平台在典型引路中激发教师的进取锐气一是开展评创活动。开展“师德标兵”、“感动校园十佳教师”、“自身高素质工作高要求教学高质量”的“三高”教师、“优秀备课组”等师德先进教师师风优秀团队评创活动让教师学有目标赶有方向。二是加强正面典型的宣传。组织“师德标兵”先进事迹报告会利用灯箱、墙壁、校园网络等载体广泛宣传我校师德师风教育活动中涌现的先进人物和事迹向社会、家长、学生、教师宣传扩大社会影响增进社会了解树立我校教师的良好形象激发全体老师的工作热情和锐气。三是设立党员示范岗发挥党员教师的先锋模范带头作用和辐射作用。教育引导教师不断提高自身素质转变工作作风争当“为人师表的榜样、教书育人的模范、教育教学的能手、开拓创新的先锋、廉洁从教的标兵”。四、德行统一在教书育人中成就教师的精彩人生我们深知“德于内行于外”师德、师风建设是手段加强和改进工作是目的因而我们倡导全体教师“以德导行示德于行”把师德师风建设的成效转化为职业技能的提高转化为教书育人行动转化为教育教学的成果。新的一年我们打算一是结合师德、师风建设引领教师专业成长。通过集体备课促进教师整体发展。通过学习研究提高教师个体的教学水平除组织教师参加各种规定性培训外提倡教师读书、学习、研究。提倡教师“三个一”每天听一节课、读一千字左右的文章、写一则教学反思。组织教师苦练教学设计、教学表达、教学测评、教学研究、学科专业技能、教学资源开发六项基本功。开展一轮全员参予的六项基本功大赛。加强课堂教学教法的研究开展常态课堂问题研究和经典课堂经验学习。建立教师“有效听课3+3课堂反馈”机制发现问题、分析问题、解决问题总结经验、提升经验、推广经验。建立教科研成果的推广和传承机制放大科研成果的催化作用。建立优秀