部编版语文五年级下册 课本知识点梳理.pdf

五语下课本梳理
一、单元人文主题及寓意：
1.每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的
最深刻的记忆。-------冰心
走进不同年代、不同人物的童年生活，品味童年的深刻记忆，体会浓浓的情意。
2.观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。
分别对应《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四大名著
3.横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。
汉字的奇妙汉字文化的精妙
4.苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。
----------（清）林则徐
为了国家、民族，不惜牺牲自己的一切。
5.字里行间众生相，大千世界你我他。
每个人都有自己的特点，形形色色的人构成了丰富多彩的世界。
6.思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。
要根据具体情况选择恰当的解决问题的办法。
7.足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。
大千世界丰富多彩的自然、人文景观，魅力无穷。

二、单元知识要点
第一单元
1.《古诗三首》描写了古代乡村儿童生活；
《四时田园杂兴（其三十一）》（学种瓜）
农家夏忙时的劳动场面，乡村儿童天真可爱。
《稚子弄冰》（脱晓冰）
取冰时的欣喜，穿丝时的小心，敲冰时的得意，冰碎时的懊恼。
《村晚》（横牛背）
牧童骑牛晚归图。
其他类似主题的古诗：《池上》《小儿垂钓》
2.《祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》
平静、自由的园子在“我”眼中是一个乐园。表达了“我”对自由的向往和追求、
对祖父的热爱与依恋、对童年园子中生活的深深怀念。
园子的特点：景物繁多，色彩明丽。
植物：樱桃树，李子树，大榆树，狗尾巴草，黄瓜，倭瓜
动物：蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱。
“我”放肆玩闹，自由自在地生活，祖父包容、耐心、慈爱。
3.《月是故乡明》抒情散文作者：季羡林
以“月”为线索，回忆故乡童年生活，抒发怀乡之情。
“童年趣事”：童年数星星、点篝火、坑边望月
“成年经历”：各地望月，强调“月是故乡明”：
“山高月小”，“三潭印月”，“八月湖水平”
苏东坡:“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”
思乡诗句：举头望明月，低头思故乡。
4.《梅花魂》：作者陈慧瑛

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魂：(1)梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神(2)外祖父漂泊海外，坚守爱国之情
(3)中国人坚毅不屈的民族精神
珍爱墨梅图的原因：梅花不惧严寒，不畏风雪，是有品格、有灵魂、有骨气的花，
有气节的中华儿女也应该具备和梅花一样的秉性。
送梅花、送手绢、三次流泪：表现了外祖父对祖国、对故土的思念和热爱。
5.口语交际：
走访、了解时要注意：
(1)针对不同对象，列出问题清单
(2)要认真、耐心地听，边听边记录，不随意打断别人，不明白的适当追问。
(3)根据整理的记录有条理地表达。
第二单元
1.《草船借箭》选自罗贯中《三国演义》第46回《用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑》
诸葛亮：神机妙算，胆略过人。
鲁肃：忠厚老实，信守承诺。
周瑜：妒才忌能，用心险恶。
曹操：生性多疑，谨慎小心。
三国故事：《火烧赤壁》、《煮酒论英雄》、《千里走单骑》
2.《景阳冈》选自施耐庵《水浒传》第23回《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》
武松：“行者武松”，梁山108将中列14位。
武松：豪放、勇武而又机敏的英雄性格
人物：及时雨宋江豹子头林冲智多星吴用浪里白条张顺
老虎三招：一扑一掀一剪武松应对：一闪一躲一闪
故事发展顺序：喝酒－－上冈－－打虎－－下冈
白话今说：印信：官府大印榜文：公告恁地：是这样端的：真是
梢棒：棍棒棒橛：断了的棍子筛酒：倒酒寻思：思索
三碗不过冈：喝了三碗就会醉，不能过景阳冈。说明酒好，酒力大。
水浒故事：《鲁智深倒拔垂杨柳》《吴用智取生辰纲》《宋江率军三打祝家庄》
《武松大闹五台山》《林冲雪夜上梁山》《扈三娘比武招亲》
3.《猴王出世》选自吴承恩《西游记》第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》
石猴出世：仙石迸裂，见风化作一个石猴
成为猴王：探险水帘洞众猴俯首称臣
石碣：花果山福地水帘洞洞天
石猴：活泼可爱，敢作敢为，很有主见。
白话今说：石碣：刻字的石碑序齿排班：按年龄大小排列拱伏无违：全部顺从
西游记故事：《三打白骨精》《大战红孩儿》《真假美猴王》《三借芭蕉扇》
4.《红楼春趣》曹雪芹《红楼梦》第70回《林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词》
公子：贾宝玉小姐：林黛玉薛宝钗薛宝琴贾探春
丫鬟：紫鹃晴雯翠墨袭人
放风筝：送走晦气（坏运气）
宝琴：大蝙蝠风筝宝钗：七个大雁宝玉：美人儿放不起来
贾宝玉：性格单纯，喜欢玩闹，怜香惜玉林黛玉：多愁善感
窗屉子：窗格木框放风筝工具：
红楼故事：《黛玉葬花》《湘云醉卧芍药丛》
4.名著人物：李逵鲁莽刚猛孙悟空神通广大

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5.怎样演课本剧
(1)选课文：是否适合演
(2)分角色：谁适合演哪个角色
(3)怎么演：从台词、表情、动作、服装、道