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2019秋二年级数学上册-第五单元-信息窗3-除法的意义及除法各部分的名称课件-青岛版.ppt

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除法的意义及除法各部分的名称一、情境导入求需要几条船，就是求15里面有几个3。二、你问我说试一试 (2) 14颗草莓，每人分7颗，可以分给()人。 ÷＝(人) 读作：_____________________________。2．读一读，写一写。 (1)读出下列各式。 9÷3＝318÷6＝3 ________________________ (2)根据读法写算式。 24除以4等于620除以5等于4 ________________________3．分一分，填一填。 12个羽毛球，平均装在2个盒子里，每个盒子装()个。 ÷＝(个) 上面的算式读作()，被除数是()，除数是()，商是()。小小除号真奇妙，平均分时就用到。 两点把横夹中间，分得不多也不少。2×3=三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习四、回顾反思五、课后作业