言为心声——人物语言描写.ppt

（唐僧）说：“阿弥陀佛，善哉善哉！”
（猪八戒）说：“呵呵，太好了！俺老猪早就渴了！”
（孙悟空）说：“别急！这荒郊野外的，哪来的西瓜？待俺老孙看看再说！”
（沙和尚）说：“还是听大师兄的吧！”言为心声——
人物语言描写1、对话+动作
老师（）喊道：“上课！”
2、对话+表情
“我错了。”小明低着头，（）。
3、对话+心理
我吓了一跳，心想，（）不由长叹：“好惨啊！”
4、对话+音质
“阿姨，那边的花好好看喔！”一个（）童音在我耳边响起。
1、对话+动作
老师（走上讲台，放下课本）喊道：“上课！”
2、对话+表情
“我错了。”小明低着头，（满脸通红）。
3、对话+心理
我吓了一跳，心想，（完了，）不由长叹：“好惨啊！”
4、对话+音质
“阿姨，那边的花好好看喔！”一个（清脆的）童音在我耳边响起。
根据语境灵活运用表示“说”的
词，如：
叫，喊，数，问，应，道嚷，吼，
嘟囔，嘀咕，心里默念等等。

学以致用：
运用人物语言描写的六大法宝，修改下面的片段。
唐僧说：“阿弥陀佛，善哉善哉！”
猪八戒说：“呵呵，太好了！俺老猪早就渴了！”
孙悟空说：“别急！这荒郊野外的，哪来的西瓜？待俺老孙看看再说！”
沙和尚说：“还是听大师兄的吧！”小练笔：