探究新知(二).doc

PAGE\*MERGEFORMAT2

猜三个物体。（出示例1）
1、师：同学们，一个人或两个人拿两样物品你们已经会猜了，那三个人拿三样物品，你们会猜吗？请看大屏幕。
出示例1主题图。先出示例1的前半部分：有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本，再分别出示小红和小丽说的话，最后出示问题。
2、师：从题目中你知道了什么？问题是什么？同学们先轻声读一读题目，读完的举手告诉老师。（学生汇报）
师：你们知道“三人各拿一本”是什么意思？谁来说？
生1：他们三人每人都要拿一本书。
师：是的，他们三个人分别拿什么书呢？猜猜看。（点击课件）
师：你猜?你也来猜猜?还有谁想猜？
预设1师：有这么多种可能？能不能一次就猜中呢？
生：不能。
师：那需要老师为你们做点什么呢？
生：给提示。
师：老师告诉你小红拿的是语文书，（点击课件）现在你能一下就猜中吗？
预设2师：（学生如果用了“可能”两字）同学们为什么又用“可能”二字呢？谁来说说？
生：因为不能确定他们拿的是什么书？
师：那需要老师为你们做点什么呢？
生：再给一点提示。
师：老师告诉你小丽拿的不是数学书，（点击课件）现在你能一下就猜中吗？
生：能，小红拿的是语文书，小丽拿的是品德与生活，小刚拿的是数学书。