《1.1集合的含义及其表示》同步练习1.doc
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《1.1集合的含义及其表示》同步练习1.doc
《集合的含义及其表示(1)》同步练习1.给出下列命题(其中N为自然数集):①N中最小的元素是1②若a∈N则-aN③若a∈N,b∈N,则a+b的最小值是2(4)的解可表示为,其中正确的命题个数为.2.用列举法表示下列集合.①小于12的质数构成的集合;②平方等于本身的数组成的集合;③由所确定的实数的集合;④抛物线(为小于5的自然数)上的点组成的集合.3.若方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解为元素的集合为M,则M中元素的个数为4.由组成一个集合,中含有3个元素,则的取值可以是5.由实数所组成的集合
1.1 集合的含义及其表示.doc
1.1集合的含义及其表示【课标要求】1.了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系.2.能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用.探究学习:1.集合中的元素的三个特性是指、.和.2.元素与集合的两种关系为和,符号表示为和.3.集合的表示法主要有和两种,有时还可以用Venn图表示集合.4.集合按含有限个元素和无限个元素可以分为.和,不含有任何元素的集合称为,记作.5.如果两个集合所含的元素(即A中的元素的元素,B中的元素),那么称两个集合相等.想一想
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《1.1集合的含义与表示》同步练习一、选择题(每小题4分,共16分)1.(2012·长安高一检测)下列说法正确的有()①由1,,1.5,-0.5这些数组成的集合有4个元素②小于2012的自然数可以组成一个集合③高一年级个子较矮的女生可以组成一个集合④方程x2+2x+1=0的根组成的集合有1个元素(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个2.集合M={(x,y)|xy<0,x∈R,y∈R}是()(A)第一象限内的点集(B)第三象限内的点集(C)第四象限内的点集(D)第二、四象限内的点集3.(2012·沈阳高一
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用心爱心专心1.1集合的含义及其表示一、教学目标1.知识与技能领会集合的概念理解其含义及集合的三要素掌握集合的表示方法并能简单应用。2.过程与方法能正确使用集合及其元素的记号熟练掌握常见集合的记号会使用符号来联系元素与集合的关系;体会各种表示方法的优劣能够根据具体需求在各种方法中选择最佳。3.情感、态度与价值观感受集合的语言特征培养学生的慎密思维及逻辑思维能力;在方法选择上体会辩证法思想可以增强我们的理性思维能力及思考探究能力。二、教学重点和难点重点:集合的基本概念和表示方法;难点:运用集合的