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《2.3.2平面与平面垂直的判定》导学案1 【学习目标】 1. 了解平面与平面垂直的定义; 2. 理解并掌握平面与平面垂直的判定; 3.会求二面角. 【学习重点】 平面与平面垂直的判定、平面与平面所成的二面角. 【学习难点】 定义既体现判定又体现性质、空间角到平面角的转化思想. 【问题导学】 观察生活中平面与平面所成角的现象.如:墙面与地面,修水坝时,为了使水坝坚固耐用,必须使水平面与水坝面成适当的角度等等.你还能想到哪些? 平面与平面垂直是平面相交间的一种特殊关系,如何来定义平面与平面所成的二面角、两平面垂直?还有哪些方法来判断平面与平面垂直?阅读教材你会有更多的发现和体会. 【自主学习】 1、阅读课本(P67-P68),思考并回答下列问题: 二面角、二面角的棱、二面角的面、二面角的平面角的你定义是什么?如何画二面角? 如何做两个相交平面的二面角?你还有哪些方法? 2.阅读教材p68,学习二面角的概念,回答: 1.)求“平面与平面所成二面角”应转化为与的角,体现了什么数学思想? 2)平面与平面所成二面角的范围是什么? 3.什么是两个平面互相垂直?用定义可证明平面与平面的垂直,需要的步骤是什么?还有其他方法吗? 4.阅读教材p69,请分别用三种语言说说平面与平面垂直的判定定理是什么?在判定定理中应注意什么? 【典型例题】 PP 1.如图,AB是圆O的直径,PA垂直于圆O所在的平面,C是圆周上不同于A,B的任意一点,求证:平面PAC平面PBC A B C 2. 如图,在三棱锥中, 求证:平面ABD平面BCD A BP C DP 3.如图,在四面体ABCD中,两两互相垂直,且 (1)求证:平面ACD平面ABC (2)求二面角的大小 【基础题组】 1.下列说法正确的是:() A. 二面角是两个平面相交所组成的图形 B. 二面角是指角的两边分别在两个平面内的角 C. 角的两边分别在二面角的两个平面内,则这个角是二面角的平面角 D. 二面角的平面角所在的平面垂直于这个二面角的棱 2.对于直线和平面下列选项中,能推出的是:() A.B. C.D. 3.如果直线与平面那么必有() A.B.[来源:学科网] C.D. 4.设a、b是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列4个命题: ①若②若; ③若;④若. 其中正确的命题的个数是() A.0个B.1个C.2个D.3个 5.如图所示,四边形ABCD中,AD//BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,将△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,构成四面体ABCD,则在四面体ABCD中,下列命题正确的是() A.平面ABD⊥平面ABC B.平面ADC⊥平面BDC C.平面ABC⊥平面BDC D.平面ADC⊥平面ABC 6.下面4个命题: ①三个平面两两互相垂直,则它们交线也两两互相垂直; ②三条共点的直线两两互相垂直,分别由每两条直线所确定的平面也两两互相垂直; ③分别与两条互相垂直的直线垂直的平面互相垂直; ④分别经过两条互相垂真的直线的两个平面互相垂直. 其中正确命题的序号是. 7.已知是两个不同的平面,m、n是平面之外的两条不同直线,给出4个论断:①②③④. 以其中三个论断作为条件,余下一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题.8.如图所示,四棱锥V—ABCD的底面为矩形,侧面VAB⊥底面ABCD,又VB⊥平面VAD.求证:平面VBC⊥平面VAC. 【拓展题组】 1.m、n表示直线,α、β、γ表示平面,给出下列四命题 ①αβ=m,nα,n⊥m,则α⊥β②α⊥β,αγ=m,βγ=n,则m⊥n ③α⊥β,α⊥γ,βγ=m,则m⊥α④m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β 其中正确命题为() A.①与②B.②与③ C.③与④D.②与④ 2.△ABC是正三角形,平面ABC外有一点O, 且OA=OB=OC,截面PQRS平行于OA和BC, 则四边形PQRS是______________形. 3.已知PA⊥面ABCD,ABCD为矩形, M、N分别为AB、PC的中点,若∠PDA=45° 求证:MN⊥平面PCD. 4.如图所示,ABCD是边长为a的菱形,∠A=60°,PC⊥平面ABCD,PC=α,E是PA的中点, (1)求证:平面BDE⊥ABCD; (2)求E到平面PBC的距离.