锐角三角函数(1)——正弦.1锐角三角函数(1)yyb.ppt
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锐角三角函数(1)[1]正弦.ppt
锐角三角函数(1)复习导入探究探究探究归纳新授归纳范例巩固巩固范例巩固巩固巩固巩固小结
锐角三角函数——正弦(1).doc
28.1锐角三角函数(1)——正弦郭庄初级中学——司鹏坤【学习目标】⑴:经历当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值都固定(即正弦值不变)这一事实。⑵:能根据正弦概念正确进行计算【学习重点】理解正弦(sinA)概念,知道当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值是固定值这一事实.【学习难点】当直角三角形的锐角固定时,,它的对边与斜边的比值是固定值的事实。【导学过程】一、自学提纲:1、如图在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=10m,求AB2、如图在Rt△ABC中,∠C=90°,∠
锐角三角函数正弦1.doc
初三年级数学科自主探究学案主备:党云洪时间:12月28日学习内容:28.1锐角三角函数(1)——正弦自学收获二、小组学习:(把握参与的今天,成就美好的明天!)探究:任意画Rt△ABC和Rt△A′B′C′,使得∠C=∠C′=90°,∠A=∠A′=a,那么有什么关系.你能解释一下吗?结论:这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比正弦函数概念:规定:在Rt△BC中,∠C=90,∠A的对边记作a,∠B的对边记作b,∠C的对边记作c.在Rt△BC中,∠C=90°,我
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28.1锐角三角函数(第1课时)问题1为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,需要准备多长的水管?在上面的问题中,如果出水口的高度为50m,那么需要准备多长的水管?在直角三角形中,如果一个锐角的度数是45°,那么不管三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比是一个固定值,为.问题3任意画Rt△ABC和Rt△,使得∠C=∠C'=90°.∠A=∠A',那么与有什么关系.你能解释一下