课后练习2_用公式法进行因式分解.ppt
yy****24
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
课后练习2_用公式法进行因式分解.ppt
把下列各式分解因式:
用公式法进行因式分解.ppt
圆与圆的位置关系提取公因式下列多项式有公因式吗?能否对它们进行分解因式1、x2-25=2、9x2-y2=3、a2+10a+25=运用公式法因为(a+b)(a-b)=a2-b2;(a+b)2=a2+2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2;平方差公式a2-b2,完全平公式a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的多项式,就可以直接把乘法公式反过来对它们进行分解因式,这种分解因式的方法叫运用公式法。即:a2-b2=(a+b)(a-b)a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2把下
用公式法进行因式分解.doc
用公式法进行因式分解一、教学目标:1.能说出平方差公式的特点。2.能较熟练地应用平方差公式分解因式。二、教学重点难点:重点:应用平方差公式分解因式。难点:灵活应用公式和提公因式法分解因式,并理解因式分解的要求.三、教学方法:自主探究、合作交流。四、教学过程:(一)情境导入:(教学意图:温故而知新)从学生原有的认知结构提出问题根据上一节课的学习,回答下列问题:1、什么是因式分解:__________________________________;2、平方差公式:_________________;3、完全
用公式法进行因式分解.pptx
会计学课前小测:1.选择题:(1)下列各式能用平方差公式分解因式(yīnshì)的是()4X²+y²B.4x-(-y)²C.-4X²-y³D.-X²+y²(2)-4a²+1分解因式(yīnshì)的结果应是()-(4a+1)(4a-1)B.-(2a–1)(2a–1)-(2a+1)(2a+1)D.-(2a+1)(2a-1)2.把下列各式分解因式(yīnshì):(1)18-2b²(2)x4–1把乘法公式(gōngshì)(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2反过来,就得到完全平方式
用公式法进行因式分解.doc
用公式法进行因式分解一、教学目标:1.能说出平方差公式的特点。2.能较熟练地应用平方差公式分解因式。二、教学重点难点:重点:应用平方差公式分解因式。难点:灵活应用公式和提公因式法分解因式,并理解因式分解的要求.三、教学方法:自主探究、合作交流。四、教学过程:(一)情境导入:(教学意图:温故而知新)从学生原有的认知结构提出问题根据上一节课的学习,回答下列问题:1、什么是因式分解:__________________________________;2、平方差公式:_________________;3、完全