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基于SCORM标准的移动学习资源的设计与开发的任务书
任务书
任务名称：基于SCORM标准的移动学习资源的设计与开发
任务描述：
移动学习已经成为了现代教育的重要组成部分，而对于很多学习者来说，移动设备已成为了其中不可或缺的一部分。基于SCORM标准的移动学习资源是一种非常重要的学习形式，可以帮助学习者快速、便捷地获取知识和技能。因此，设计和开发基于SCORM标准的移动学习资源成为了一项重要的任务。
本任务的目的是让学习者了解和掌握SCORM标准，学习如何在移动设备上设计和开发基于SCORM标准的移动学习资源。学习者将通过本任务掌握以下技能：
1.了解和了解SCORM标准的背景和概念。
2.了解和掌握基于SCORM标准的移动学习资源的设计和开发流程。
3.学习如何使用常见的移动学习开发工具和编程语言。
4.掌握如何评估和测试移动学习资源的质量。
任务执行步骤：
第一步：了解和了解SCORM标准的背景和概念
学习者需要了解SCORM标准的背景和概念，包括SCORM的定义和作用，SCORM标准的发展历程、SCORM标准的主要组成部分等概念和理论内容。
学习资料：SCORM标准相关的文献、网络资源等。
第二步：了解和掌握基于SCORM标准的移动学习资源的设计和开发流程
学习者需要了解和掌握基于SCORM标准的移动学习资源的设计和开发流程，包括如何规划、设计、开发、制作和发布。
学习资料：SCORM标准相关的文献、网络资源等。
第三步：学习如何使用常见的移动学习开发工具和编程语言
学习者需要了解常见的移动学习开发工具和编程语言，包括不限于AdobeCaptivate、ArticulateStoryline、LectoraInspire、HTML5等等。
学习资料：相关的文献、网络资源等。
第四步：掌握如何评估和测试移动学习资源的质量
学习者需要了解如何评估和测试移动学习资源的质量，包括如何设计和开发评估和测试工具，如何评估学习者的学习效果等。
学习资料：相关的文献、网络资源等。
任务提交要求：
学习者需要在规定时间内完成任务，并按照要求的格式提交任务报告。
任务报告格式：
任务报告应详细记录学习过程中的心得体会和掌握的技能。任务报告要求至少1200字，其中应包含以下要素：
1.学习目的和任务描述
2.学习过程和收获
3.评估与测试质量
4.反思和反馈
任务评估方法：
本次任务采用定性和定量相结合的评估方法，定性评估主要是对任务报告的内容进行评估，评估是否符合任务要求和能否体现学习过程和收获；定量评估主要是根据任务报告的内容来进行分值评估，根据完成情况给出相应的评分标准。