攀枝花市农村中小学教师培训需求的调查研究的任务书.docx

攀枝花市农村中小学教师培训需求的调查研究的任务书
任务书
一、背景
随着农村教育的发展，农村地区面临的教师队伍建设问题愈加突出。农村地区教师队伍整体水平较低，教学质量难以保障，学生的学业成绩受到了影响。为了提高农村中小学教师的教学能力和水平，提高农村教育教学质量，攀枝花市教育局计划对农村中小学教师进行培训。本次调查研究的目的是通过调查，了解攀枝花市农村中小学教师培训需求，为针对性的教师培训提供依据和参考。
二、调查目的
1.了解攀枝花市农村中小学教师对教育培训的态度和接受度。
2.探究攀枝花市农村中小学教师的培训需求和意愿。
3.分析攀枝花市农村中小学教师训练机构目前存在的问题。
三、调查内容
1.通过问卷调查的形式，了解攀枝花市农村中小学教师对教育培训的态度和接受度。
2.对攀枝花市农村中小学教师进行深度访谈，探究教师的培训需求和意愿。
3.着重了解攀枝花市农村中小学教师培训机构目前存在的问题。
四、调查方法
1.问卷调查：设计符合实际的多项选择题和填空题，保障数据的可靠性。
2.深度访谈：采用半结构化访谈的方式，针对调查目的展开问答。
3.课堂观察：选取少量学校和教师，进行课堂观察，了解教师的教学方式和方法，以更好地了解教师的培训需求。
五、调查对象
攀枝花市农村中小学教师。
六、调查时间
调查时间为两个月，具体时间为2021年6月1日至2021年7月31日。
七、调查范围
调查范围包括攀枝花市全市农村地区的中小学教师。
八、研究目标
1.详细描述攀枝花市农村中小学教师的培训需求和意愿。
2.揭示攀枝花市农村中小学教师急需解决的问题和深层次需求。
3.提出和推荐科学、实用和可操作的措施，进一步促进农村教育的提升和发展。
九、预期成果和输出
基于本次调查研究结果，撰写一份报告，包括调查方法、结果揭示、总结与建议。同时，为攀枝花市教育局提供农村中小学教师培训的可行性方案和实施方案。
十、组织实施
本次调查研究项目由攀枝花市教育局主持实施，并由特定的调查团队完成。
十一、经费
本调查研究经费由攀枝花市教育局承担。
以上是攀枝花市农村中小学教师培训需求的调查研究的任务书。