2022-第二期督学培训学习总结4.doc

第二期督学培训学习总结(1)关于2015年XX省督学能力提升培训项目的学习总结XX县区王元平今年10月我有幸参加了2015年XX省督学能力提升培训项目与来自各市、县的近千名督学共同学习三月有余。这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。有幸参加了这次高层次的培训倾听了各位领导、专家、学者的报告收获颇丰体会很深现总结如下：一、本次学习的主要任务为了进一步加强全省教育督导队伍建设提高督学的综合素质和能力省教育厅决定从2015年起在全省范围内组织实施“XX省督学能力提升三年行动计划（2015-2017）”计划三年内对全省、市（州）、县（市区）三级所有督导机构专职人员、兼职督学、中小学责任督学分年度进行一轮集中培训。顺应上级部门的要求结合自身近几年作为中小学责任督学的工作现状总感觉自身再督学这项工作中总有许多疑惑；当接到此次培训通知时我欣喜万分；心想通过本次培训定能让我对督学工作有更深层次的认识可以督促我干好责任督学这份看似容易实则不易的工作。二、学习过程中的收获本次培训通过倾听领导、专家、学者的报告让我收获颇丰；加之与来自各市、区的多位督学的多次交流让我更明确的感受到本次培训的价值菲薄现谈几点个人感受。（一）提高了认识明确了方向。自己从事教育工作近30年虽然谈不上对教育教学工作精通但也可以说对教育教学工作略懂一些。由于工作的需要组织让我兼任所在学区的责任督学一职本以为能够很有余力地驾驭现有工作但工作一段时间后觉得不是那么一回事。特别是参加此次督导培训班深感曾经的认识不足方向不明。通过培训倾听领导的报告和督导战线上精英们的经验介绍觉得自己还是门外汉需要学习和专研的东西太多。对于我这名督导工作岗位的兵来说这次督导培训课程的安排无论从形式到内容从层次到高度以及各位领导深入浅出地讲解感到非常解渴。说实话这次培训就是把我们领进门、扶上马、送一程。通过学习知道了督导工作的目的、要求和意义以及工作中需要遵守的原则和标准。更知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用也深深体会到要想做好督导工作只凭经验和热情是不够的要摒弃吃老本凭经验的想法要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度审视自己的工作只有不断的学习和丰富自己已有的知识才能适应督导工作的要求只有用《教育督导条例》和相关政策法规指导自己才能适应新时期督导工作的需要。丰富了知识增强了信念。“教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度是保证教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段是保障教育目标实现的有效机制。”国家教育督导团办公室何秀超主任曾用十个字高度阐述了督导的内涵督导就是：监督、指导、评估、评价、监测。这十个字不仅指出了督导工作的内涵而且拓展了督导范围。学习使我认识到在教育发展的新背景、大环境下结合本地教育实际要准确把握教育发展的大趋势、新方向增强使命感和责任感深入研究逐步适应全方位、全覆盖、多角度的“督政”与“督学”相结合“监督”与“指导”相结合的教育督导评估体系。（二）通过学习培训了解了新时期教育督导的形势与任务掌握了教育督导基本理论、方法和技术提高了适应教育督导工作的能力。在督导工作中要从自身做起努力学习加强研究把求真务实作为自己工作的准则。要坚持严谨的工作作风坚持原则公道正派听真言讲真话报实情用数据说话用科学方法说话善于倾听群众意见确保督导评估结果公正客观只有这样才能增加督导工作的公信力。通过领导、专家和学者的传道自己的困惑得到了解决但深感作为一名督学责任重大。要想成为一名合格的督学就要结合工作实际不断消化理解和运用本次培训的课程内容要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规用来指导自己的工作为促进教育教学工作有序有效的发展做出自己的贡献.三、对自身工作的推动这次培训的机会来之不易因而我倍加珍惜。培训中有幸听到诸位领导、专家、学者对督学工作的深刻见解让我感慨颇多；我如饥似渴的接受着大家的指导并及时将所学运用到日常工作中去。培训虽短短数月但对我来说已够用在本次培训中我认识到了督学工作的重要性也掌握了一定的督导方法和督导策略。我将所学结合本人督导工作的实际充分利用在近期的工作中也有了初步收获。通过此次培训使我对本职工作有了重新认识；以此次培训为契机我重新规划了督导计划为我今后的督学工作奠定了良好的基础。四、对本次培训的建议此次培训让我受益匪浅从中感受到了现代培训方式的魅力；但从自身实际出发总感觉本次培训若能在以下几方面有所改变相信会更好：1.培训作业不够精细若每听一项讲座都能有项规定的作业让所有学者尽情发表自己的见解以达到交流、提升的目的。2.若能将网络培训和实地培训结合起来让