高瑜个人研修计划.doc

高瑜的研修计划

本人从事物理教学已经二十二年，为了进一步适应当前教学教育工作形势和任务要求，全面提升自我业务素质和教学能力水平，制定本计划。
一、研修目标：
1、不断加强学习，进一步提升自身师德修养水平；
2、不断加强学习，进一步提升自身教学业务水平；
3、不断加强学习，进一步提升自身教学科研水平；
4、不断加强学习，进一步提升对新课标理解水平。
二、研修计划：
1、在自我学习中，做学习型教师。要树立终身学习的理念，广泛阅读各类与物理教学相关的书目，不断充实更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，更新自己的教育理念，提高自己的教学水平。
2、在自我反思中，做感悟型教师。要注重倾听学生的反映和诉求，注重与优秀教师的沟通交流，更要对自己的一言一行进行思考，及时总结和反思自己教学过程中的长处和不足，以做到扬长避短，教学方式方法更具有针对性。
3、在自我实践中，做实干型教师。注重将平时的所学所悟和所感，通过课堂教学来进行验证，进一步增强自己的教学能力水平，增强学生们的知识接受能力。
4、在教学科研中，做创新型教师。积极应对课改的新理念、新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
三、教研措施
1、广学习。做学习的有心人，继续强化书本理论的学习，不仅学习教育教学理论和各类专业知识，积极参加继续教育网络学习，还要学习政治思想理论，扎实理论素质修养，丰富自己的知识结构，以在提升教学成绩的同时，保证教学方向的正确。
2、多听课。坚持做到听好、感悟和学习每一堂教研课、实验课，取人之长，补己之短，反思自己的教学行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。
3、勤动手。要更多地积累专题研究的第一手资料，更多地利用多媒体教学设备，更多地与学生沟通了解，及时调整教学方案，把自己的专题研究从实践层面提升到理论层面。在具体教学实践中，走进学生心灵，创造多彩人生。