我为少男少女们歌唱课件.ppt

我为少男少女们歌唱
何其芳

目标与要求
1．有感情地朗读这首诗。
2．理解第二、三节丰富的想象的作用。
3．体会诗歌所表达的中心意思。二、作品简介三、写作背景四、指导朗读五、全诗节奏的划分：所有/使我像草一样/颤抖过的快乐/或者/好的思想，都变成声音/飞到／四方八面去吧，不管/它像/一阵微风或者／一片阳光
轻轻地/从我琴弦上失掉了／成年的／忧伤，我重新/变得／年轻了，我的血／流得很快，对于生活/我又充满了/梦想，充满了/渴望六、分析：分析第一节
朗读并思考：
1、看看第一节在句形上有什么特点？
这一节歌唱了几种事物，这些事物都具有怎样的共同点？
一连运用了四个排比句。歌唱了五种事物。
都属于一种开始，一种发端，都积极向上，给人以希望，给人以鼓舞的力量，而少男少女就好比这些事物。
2、概括这节的内容？
交代了歌唱的内容。分析第二节：
1、说说这一节讲了什么内容？
作者要“我的歌”插上翅膀，飞到“年轻人的心中去。”
2、如何理解“为什么要飞到年轻人的心中”？
诗人希望他的歌真正打动少男少女，在他们的心灵上引起共鸣。分析第三节分析第四节（1）通过写自己的变化，诗人把现在与过去进行对比，在肯定这种变化的同时，其实还是在赞颂、歌唱新事物新快乐新思想。诗意在前两节的基础上又深入一层。
（2）诗人不但赞美了少男少女，还鼓舞了成年人，希望青年人要有朝气蓬勃的精神面貌和开拓未来的壮志豪情，也希望成年人焕发青春、积极进取。五布置作业六板书设计