初级中学班级管理量化考核实施办法.docx
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初级中学班级管理量化考核实施办法.docx
初级中学班级管理量化考核实施办法第一篇:初级中学班级管理量化考核实施办法两亭初级中学班级管理量化考核实施办法一、班主任考核(占30%)二、班级量化考核(占70%)总则,班级量化考核,要坚持公平、公正、科学的原则考核结果按有据可查,核算要准确无误。考核内容:包括纪律、卫生、安全、出勤扣分和好人好事加分考核。(一)纪律考核1.课堂、及教师跟班、辅导,班级纪律由上课教师负责,有典型违纪现象出现,由上课教师或跟班教师提议与教务处,政教处协商扣分,每次不超过5分,政教处记录。午自习纪律由值周人员考核,记录在《值周日
班级量化考核管理实施办法.doc
班级量化考核管理实施办法班施量化考核,每生10分,根据违纪情况酌情扣分,扣分达到一定分值,依照全班同学制定的管理办法进行管理、教育。具体实施方式如下:每日一名轮流值日班长,另四名轮流班级管理监督员(由不在同一座位的两名男生和两名女生组成),在班委会的配合下开展当天的班级管理、监督工作。工作涉及班级中的各个方面。每日晚五人开碰头会,在班委会的监督下,给当日违纪的同学减分,记录员记录在量化考核赋分表上。每周周会时统计,减分到5分,参加值日一周,并做公开的深刻检讨,减分累计;减分到10分,通知家长,回家反思一周
班级量化管理考核实施办法.doc
中国地质大学(武汉)机械与电子工程学院学生会文件中地大(汉)机学字[2007]002号━━━━━━━━━━━━━━★━━━━━━━━━━━━━━中国地质大学(武汉)机械与电子信息学院班级量化管理实施办法为全面贯彻学校与学院的教育教学方针,激励学生树立“自尊,自立,自强,自律”的精神,发挥班集体“自我教育、自我管理、自我服务”的作用,增强我院学生集体荣誉感和团队合作理念,使我院形成“人人争优秀,班班创先进”的生动局面,特决定在我院各班级中实施“班级量化管理月评考核制度”,实施细
班级量化管理考核实施办法(改).doc
中国地质大学(武汉)机械与电子信息学院学生会文件中地大(汉)机学字[2010]010号━━━━━━━━━━━━━━★━━━━━━━━━━━━━━中国地质大学(武汉)机械与电子信息学院班级量化管理实施办法为全面贯彻学校与学院的教育教学方针,激励学生树立“自尊,自立,自强,自律”的精神,发挥班集体“自我教育、自我管理、自我服务”的作用,增强我院学生集体荣誉感和团队合作理念,使我院形成“人人争优秀,班班创先进”的生动局面,特决定在我院各班级中实施“班级量化管理月评考核制度”,实施细
礼辛初级中学班级量化管理考核细则.doc
礼辛初级中学班级量化管理考核细则为了进一步规范班级常规管理,客观公正地评价班级工作,充分调动师生的积极性,增强学生的集体荣誉感,切实提高班级管理水平,特制定本细则。班级常规检查及评比制度:一、计分办法:班级管理的标准分为10分,常规检查采用扣分制。二、检查内容:早操、升旗、集会、早读、课间操、眼保健操、午自习、晚自习、仪表仪容、出勤、卫生、公物等内宿情况。三、扣分项目及标准:1、纪律:(1)早操升旗、集会时迟到、早退、缺席、讲笑话、起哄、随意走动,每人次扣0.5分。(2)上学迟到,每人次扣0.5分。(3)