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小学电脑美术有效教学策略探究的任务书
任务书
标题：小学电脑美术有效教学策略探究
背景与意义：
随着时代的发展，电脑成为生活中必不可少的工具，同时也融入了教育领域，为教育提供了一种新的手段和方法。在小学电脑美术教学中，如何有效的进行教育教学，为学生提供优质的学习资源，是非常重要的问题。
本研究旨在探讨小学电脑美术的有效教学策略，旨在为小学电脑美术教育提供可行的教学方法和建议，进一步提高电脑美术教学的实效性和效率，帮助学生更好的掌握知识和技能。
研究问题：
1.小学电脑美术教学存在哪些问题？
2.哪些教学策略可以有效地提高小学生电脑美术的学习效果？
研究目标：
1.深入分析小学电脑美术教学中存在的问题。
2.通过研究探讨出适用于小学电脑美术教学的有效策略。
3.通过实验研究验证所提出策略的实际效果。
4.为小学电脑美术教育提供实用的教学方法和建议。
研究方法：
1.文献资料法：搜集相关文献资料，系统整理和归纳分析相关数据资料。
2.实验法：设计实验方案，开展实际的教学实验，对实验数据进行分析和归纳。
3.调查法：通过对学生、教师及家长等进行问卷调查，收集相关数据，进行统计和分析。
预期成果：
1.对小学电脑美术教育的问题进行分析并提出改进的建议。
2.研究出适用于小学电脑美术教育的有效教学策略。
3.通过实验研究验证所提出策略的实际效果。
4.为小学电脑美术教育提供实用的教学方法和建议。
研究计划：
第一阶段：文献资料搜集整理
时间：3天
内容：专业文献的查阅和整理，梳理小学电脑美术教育的发展历程及存在的问题，以及研究中的方法和策略。
第二阶段：问卷调查
时间：1周
内容：为教师、学生及家长通过问卷的方式收集数据，了解他们对小学电脑美术教育的看法和评价，同时收集他们对教学策略的建议和意见。
第三阶段：实验研究
时间：4周
内容：设计实验方案，采用教学实验和控制实验两种方法进行研究，验证所提出的教学策略对小学生电脑美术的学习效果的影响。
第四阶段：数据分析和结果处理
时间：2周
内容：对实验数据进行分析，对于研究结果进行汇总和说明，并对研究方法和策略进行总结和评价。
第五阶段：撰写论文
时间：2周
内容：根据分析和研究结果撰写小学电脑美术有效教学策略探究的论文，分析小学电脑美术框架性问题，提出切实可行的教学策略与方法。
参考文献：
1.张并就.初探计算机美术课的教学策略[J].教育科学研究,2003(3):73-75.
2.刘曦,刘华清.计算机辅助美术教育的策略研究[J].美育探索,2010(3):81-83.
3.Fischer,G.，＆Scharff,E.（2006）。计算机美术：教学策略的研究[J].JournalofEducationalTechnology,17（2）,31-34.