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英汉禁忌语对比研究的任务书
任务书
研究：英汉禁忌语对比研究
一、研究背景和意义
禁忌语是指某个文化中被视为不可触碰、不可说出的词汇或表达方式，与其相关的言语行为，比如委婉语、避讳语等都被看作是禁忌语。禁忌语在人们的日常生活、社会交往以及文化传承中都起着至关重要的作用，因此，对于禁忌语的研究一直是跨学科的重要研究领域之一。本次研究旨在比较英汉两种不同文化中的禁忌语，并探究其背后的文化心理学、语言学、社会学等交叉学科问题。
二、研究目的和内容
1.比较英汉禁忌语的种类和特点。在中英文语言中，包含了许多不同类型的禁忌语，其中有的与性别、年龄、身份等有关，有的与社会习俗、宗教信仰、瓦解社会秩序等有关。研究的重点是对比分析两种语言中禁忌语的种类和特点。
2.探究英汉禁忌语的文化心理学。禁忌语是人们非常敏感的话题，使用不当会带来不必要的心理伤害。本次研究将通过调查问卷、访谈等方式，探究英汉禁忌语在文化心理学上的差异以及对人们日常生活、社会交往以及文化传承的影响。
3.分析英汉禁忌语的语言学特点。除了研究语言种类和心理学特点之外，还需要分析禁忌语的语言学特点。通过分析两种语言中的禁忌语，比较它们的表达方式、用法、演化等问题，探究它们在语言学上的相似性和差异性。
三、研究方法和步骤
1.搜集相关资料。通过查阅英汉语言中的词典、语言学著作、社会学专题等，详细了解两种语言中禁忌语的种类、特征、使用情况等方面的信息。
2.设计调查问卷，实施访谈。通过调查问卷和访谈等方式，收集个人使用和接受禁忌语的心理反应、态度以及对禁忌语的倾向等信息。
3.分析数据并撰写论文。通过对比分析搜集的资料和数据，分析英汉两种语言中的禁忌语的类型和特征，并探究其背后的文化心理学、语言学、社会学等交叉学科问题。
四、预期成果
1.撰写一份关于英汉禁忌语对比研究的论文，探究两种语言中的禁忌语的类型和特征，并分析其相似性和差异性，以及探讨其背后的文化心理学、语言学、社会学等交叉学科问题。
2.为语言学、文化心理学、社会学等相关学科的研究者提供一定参考依据，为实际应用和中英文交流提供指导。
3.促进跨文化交流和理解，增进不同文化之间的相互理解和尊重，促进和谐与发展。
五、研究时间和经费预算
本次研究的时间为两个月左右，总经费预算为1000元左右，主要用于资料搜集、调查问卷设计和打印以及实施访谈等方面。
六、参考文献
1.丁丽.外语禁忌语研究现状与启示[J].现代教育技术,2018,28(4):256-258.
2.苗大元.外语中禁忌语及处理方式探析[J].语言敎育与研究,2013,5(1):127-129.
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4.霍美林.从文化差异角度看汉英禁忌语翻译[J].长春师范学院学报,2019,38(7):117-119.
5.王红耀.禁忌语言学及其对高校英语教学的启示[J].科学教研,2019,(18):75-77.