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基于问题式学习的课程管理系统的任务书
一、任务背景
随着互联网技术的不断发展和普及，传统教育方式已经不能满足大众的学习需求。问题式学习成为了新型的教学方式，它以问题为切入口，通过寻找问题的答案来推动学习。问题式学习将学生从被动的接受者变成了积极的学习者，能够激发学生的学习兴趣和动力，提高教学效果。因此，开发一个基于问题式学习的课程管理系统成为了必然趋势。
二、任务目标
本项目旨在开发一个基于问题式学习的课程管理系统，提供以下功能：
1.课程管理：实现课程的添加、编辑、删除和查询等功能，支持课程的分类和分级管理。
2.问题管理：实现问题的添加、编辑、删除和查询等功能，支持问题的分类和分级管理。
3.答案管理：实现答案的添加、编辑、删除和查询等功能，支持答案的分类和分级管理。
4.学习管理：提供学习记录查询功能，支持学习进度的管理。
5.用户管理：实现用户的注册、登录、修改密码和个人信息管理等功能。
6.数据统计：提供学习数据的统计和分析功能，支持课程和问题的热门排名。
三、应用方案
1.系统结构
本系统采用B/S架构，即浏览器/服务器结构。服务器主要提供数据存储和业务逻辑处理服务，客户端通过浏览器访问服务器提供的服务。
2.技术选型
本系统采用以下技术：
前端技术：HTML、CSS、JavaScript、jQuery、Bootstrap
后端技术：Java、Spring、SpringMVC、MyBatis、Hibernate
数据库：MySQL
3.系统模块
本系统分为以下模块：
课程管理模块：实现课程的添加、编辑、删除和查询等功能，支持课程的分类和分级管理。
问题管理模块：实现问题的添加、编辑、删除和查询等功能，支持问题的分类和分级管理。
答案管理模块：实现答案的添加、编辑、删除和查询等功能，支持答案的分类和分级管理。
学习管理模块：提供学习记录查询功能，支持学习进度的管理。
用户管理模块：实现用户的注册、登录、修改密码和个人信息管理等功能。
数据统计模块：提供学习数据的统计和分析功能，支持课程和问题的热门排名。
四、任务要求
1.系统应具有良好的可扩展性，能够满足后续的需求变化。
2.系统应具有良好的可用性和用户友好性，使用户能够轻松地使用系统。
3.系统应具有较高的安全性，保障用户数据及个人隐私不会被泄露或篡改。
4.代码需要有清晰的注释和文档，便于其他开发人员了解和维护。
5.在开发过程中需要遵循团队协作精神，保持沟通与交流。
五、任务计划
1.立项与调研（2周）
2.需求分析与设计（3周）
3.编码与测试（6周）
4.上线与完善（2周）
总计：13周