我国社会科学研究质量标准体系建设研究的任务书.docx

我国社会科学研究质量标准体系建设研究的任务书
任务书
一、任务背景
社会科学研究是指对社会、社会组织、社会生活等领域中的问题进行科学的研究。这种研究需要运用社会科学思想，借助各种研究方法，围绕社会现象展开深入研究。社会科学研究的重要性在于它能够为社会的发展进程提供理论和实践支撑。因此，随着社会不断发展和科学技术的进步，社会科学研究也应当不断更新和提高，不断向更广泛和更深层次的领域拓展。
近年来，我国社会科学研究的发展速度很快。各级政府、企事业单位和科研机构，都投入了大量的经费和人力，进行了大量的研究工作，积累了大量研究成果。然而，目前我国社会科学研究的质量标准体系尚未完善，需要建立和补充一套全面、科学和实用的社会科学研究质量标准体系。
二、任务目标
1.总体目标
通过对我国社会科学研究质量标准体系建设研究，探索建立和完善全面、科学和实用的社会科学研究质量标准体系，提高社会科学研究的质量和水平，为促进我国社会科学事业的发展提供科学、可靠和有效的保障。
2.具体目标
a.对我国社会科学研究的现状进行研究和分析，包括研究内容、研究方法、研究机构等方面的情况，为建设社会科学研究质量标准体系提供数据支持和参考。
b.根据我国社会科学研究的实际情况和发展趋势，结合国际社会科学研究的先进理念和做法，进行对比研究和分析，为建立社会科学研究质量标准体系提供经验和思路。
c.在对我国和国际社会科学研究做法进行深入研究的基础上，探索社会科学研究质量标准体系的主要内容和指标，制定适合我国实际情况的质量标准体系。
d.针对社会科学研究质量标准体系建设的现实问题和难点，深入分析其主要原因和解决途径，为建设社会科学研究质量标准体系提供具体操作建议。
e.结合社会科学研究质量标准体系建设的实际需求，进行社会科学研究人员培训，提升社会科学研究人员的专业素养和工作能力。
三、任务内容
1.社会科学研究的现状分析
a.社会科学研究的基本情况
b.社会科学研究的发展趋势
2.我国与国际社会科学研究的比较
a.研究对象、范围和内容的比较
b.研究方法和技术的比较
c.学术交流和合作的比较
3.社会科学研究质量标准体系的建设
a.社会科学研究质量标准体系的基本理念和构成要素
b.从研究计划、研究方案、研究过程、研究报告等方面制定社会科学研究质量标准指标
c.从社会科学研究成果应用、学术交流和合作、学术不端行为防范等方面制定社会科学研究质量保障措施
4.社会科学研究质量标准体系建设的问题和解决途径
a.社会科学研究质量标准体系建设中的现实问题
b.社会科学研究质量标准体系建设的解决途径和建议
5.社会科学研究人员培训
a.建立社会科学研究人员培训体系
b.为社会科学研究人员提供全方位的培训服务
四、研究方法
本项研究采取多种研究方法，包括文献调研、案例比较分析、问卷调查、专家访谈等。同时，结合网络技术和现代信息技术，建立研究平台，全面、系统地收集、分析和研究相关数据和信息。
五、预期成果
1.本项研究报告
2.社会科学研究质量标准体系建设方案
3.社会科学研究人员培训体系和课程设置
4.相关学术论文和专著
六、时间和进度安排
本项研究计划为期一年。
第一季度：完成社会科学研究的现状分析和问题研究
第二季度：完成社会科学研究的国际比较和指标体系设计工作
第三季度：完成社会科学研究的质量保障措施设计工作
第四季度：完成社会科学研究人员培训方案制定和相关论文、专著的撰写工作
七、研究团队
本项研究由教育、科技、社科院等多个机构和领域的专家组成，由一名经验丰富的研究主任负责组织实施。