中考名著阅读专题复习市公开课一等奖百校联赛获奖课件.ppt

中考名著阅讀专題复习中外名著灿若星河,是人类文化的精髓。阅讀名著如同与名人對话，与大師交心，与圣哲论道。阅讀名著可以增長我們的見识，启迪我們的智慧，提高我們的語文能力和人文素养。著作名称著作名称伴随新課程原则的推行，中考語文命題已經体現了課程改革的基本理念，名著导讀类试題已成為中考必考題。分值4-8分左右。題型以填空題、简答題、选择題為主。综观全国各地的试題，中考名著试題壹般有如下四种类型。1、人最宝贵的是生命。生命每個人只有壹次。人的毕生应當這样度過：當回忆往事的時候，他不會由于虚度年华而懊悔，也不會由于碌碌無為而羞愧；在临死的時候，他可以說：“我的整個生命和所有精力，都已經献給了世界上最壮丽的事业——為人类的解放而斗争。”
這段文字出自于名著《》，其作者是（）。2、写出与下列對联、诗文有关的中国古典文學名著：⑴
⑵
①写鬼写妖高人壹等，
刺贪刺虐入骨三分。
②滚滚長江東逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转頭空，青山仍旧在，几度夕阳紅。我讀吴承恩的《西游记》，领會齐天大圣（）降妖除魔的神通广大；我讀笛福的《》，品尝那個漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我讀的《钢铁是怎样炼成的》，走進保尔·柯察金的心灵世界。4、請從下面提供的四個情节中，任选壹种按规定填表。
①三顾茅庐②黛玉葬花
③武松打虎④大闹天宫此类试題往往考察的是有关名著的文學常识（篇名及其作者），因此我們要掌握与書本内容有紧密联络的篇目和新課標推荐篇目的浅显常识。只要能按新課標的规定扎扎实实地讀好課外書，解起題来就會得心应手，游刃有余。二、名著人物类6、文學名著中，某些极富個性特點的人物绰号常給讀者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是和。7、《三国演义》中有壹位英雄，他曾温酒斩华雄，仟裏走單骑，刮骨疗伤，被後人敬佩并尊為中国的“武圣”，這位英雄是（）8、（）是老舍笔下壹种被欺侮、被损害的下层劳動者形象，他本是农民，進城後以拉車為生，虎妞是他的妻子。名著塑造的人物形象可以說如繁星點點、数不胜数，給我們留下了深刻的印象。名著中人物虽然众多，不過真正能進入命題者视野的人物却并不诸多，大多是名著中的重要人物以及某些性格鲜明广為流传的人物。因此我們应當针對課程原则推荐的篇目拟壹则重要人物图表，壹定能收到事半功倍之效。三、故事情节类10、在小人国，格列佛是怎样协助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（20字以内）故事情节类试題与故事中重要人物有亲密关系，做此类试題规定我們要熟记名著中相對著名的人物和与之對应的重要故事，這是备考的重點。命題者看中的故事情节往往是相對精彩的部分，這部分也是我們印象最深的。因此此类试題规定我們平時有计划的广泛阅讀并认真做好讀書笔记，熟悉新課標推荐篇目的重要人物的有关故事情节。只有這样才能做到從容应考，获得佳绩。11、初中波及到我国四部古典文學名著《水浒》《三国演义》《西游记》《紅楼梦》，其中你最愛讀的是哪壹部？結合這部名著中的有关情节談壹談你愛慕的理由。体验评价类试題是根据新課標理念应运而生的，它重點考察我們對名著的作品内容、主題思想、写作手法、人物形象、語言特色的感悟。這就规定我們平時要有目的讀好名著，并且能走進名著，走進作品中去，与作品主人公壹起喜怒哀乐，從而获得自已的体验、启示，作出自已的评价，写好自已的讀書札记。1、审清规定1、對課標推荐的文學名著的内容要有壹种清晰的理解，最佳能将每部作品通讀壹遍，對每壹部作品的名称、作家朝代及国别，重要人物及其性格特點，重要故事情节等列表记忆。要懂得仅仅靠看名著简介和突击背几种人物情节是不能应付考试的，必须在平時的語文學习中，真正地把名著讀好，讀出名著的文化内涵。
2、對每壹部名著的精彩片段要有真正的阅讀体验与感悟，對作品重要情节，精彩片段要反复阅讀。可從語言、内容等角度合适地作些批語、赏析，注意故事情节或重要事件所波及的详细的人和事。3、對作品的外延也要理解，對作品中的人物所波及的典故、歇後語、成語要清晰来源及涵义。独立思索，對波及作品的老式观點提出自已的見解与疑問。
4、名著阅讀要与写作結合。合适時候可以将名著中的人物作為原型，對名著的故事情节作恰當的改编与重构，使自已的阅讀能力和写作能力得到双效提高。实战演练抢答題說說照片中的先生是谁？并猜猜左图是哪裏？猜猜她是谁，我們讀過她哪些作品？猜猜右图的這位先生是谁？（提醒：他的小說代表作是《约翰克利斯朵夫》）初中我們讀過他的哪壹部作品？
根据下列描绘，猜猜他是谁？根据下列描绘，猜猜她是谁？历届中考名著知识考察題目1、《西游记》中护送唐僧去西天取經途中，机智灵活、嫉惡如仇的是＿＿；憨态可掬、好耍小聰颖的是＿＿，法名是＿＿；忠诚诚实、勤勤恳恳的是＿＿。1、中国古典文學名著《西游记》中孙悟空最具對抗精神的故事是_______。1.找出下面名著中的人物及情节搭配