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圆柱和圆锥的特征.pptx
2024-09-25
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圆柱与圆锥 ——认识圆柱和圆锥的特征.docx
圆柱与圆锥——认识圆柱和圆锥的特征辽宁省辽阳市师范附属小学教师：王莉莉教学目标：知识与能力：使学生认识圆柱和圆锥的特征，认识圆柱和圆锥侧面的展开图。过程与方法：通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。情感态度和价值观：通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。教学准备：教师与学生每人带一个圆柱和圆锥体的物体，教师给学生每4人小组发一个纸制的圆柱和圆锥。每位学生准备好制作圆柱的材料。教学重点：使学生认识圆柱圆锥的特征。教学
2024-08-13
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圆柱和圆锥的特征.pptx
圆柱和圆锥的特征圆柱⑴圆柱有3个面。⑵圆柱的上、下两个平面叫做底面，是两个完全相等的两个圆。⑶圆柱有个曲面叫做侧面。⑷两个底面间的距离叫高。有无数条高⑸侧面展开图是长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高⑹圆柱侧面积等于底面周长乘高。⑺圆柱的几何图形是由平面和曲面围成的立体图形圆锥⑴圆锥有2个面。⑵圆锥的底面是个圆。⑶侧面是个曲面，侧面展开图是一个扇形。⑷从圆锥顶点到底面圆心的距离是它的高，圆锥只有一条高。⑸圆锥沿高切开的横截面是个等腰三角形。感谢您的观看！内容总结
2024-09-25
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圆柱和圆锥的特征与知识.docx
圆柱和圆锥的特征与知识圆柱的定义以矩形一边所在直线为轴，其余各边旋转而成的曲面所围成的几何体。圆柱的特征圆柱是由两个底面和一个侧面围成的。上、下两个面都是圆形，大小相等。圆柱上下一样粗。相关概念（1）圆柱的轴：旋转轴叫做圆柱的轴；（2）圆柱的高：在轴上的这条边（或它的长度）叫做圆柱的高；（3）圆柱的底面：垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面；（4）圆柱的侧面：不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面；（5）圆柱的母线：无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边叫做圆柱的母线。O，o底面底面..高侧面圆柱的表
2024-11-04
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圆柱和圆锥的特征例1.ppt
圆柱体和圆锥体教学目标上面哪些物体的形状是圆柱体?圆柱体简称圆柱。你还能举出哪些例子？什么是圆柱的底面？什么是圆柱的侧面？什么是圆柱的高？圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面，围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面，圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。高练一练填一填从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再连一连。练习课堂小结
2024-06-12
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圆柱和圆锥各有什么特征.doc
圆柱和圆锥各有什么特征？一、圆柱的特征1.圆柱的特征：圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。两个底面间的距离叫做高。圆柱有无数条高，且高的长度都相等。2.圆柱的侧面：圆柱的周围是一曲面，叫做侧面。把圆柱的侧面展开，得到一个长方形，长方形的长是圆柱底面周长,长方形的宽是圆柱体的高。所以，圆柱的侧面积＝底面周长×高。用字母表示：3.圆柱的表面积：圆柱的侧面积加上两个底面的面积就是圆柱体的表面积。4.圆柱的体积：把圆柱体的底面分成许多个相等的扇形（如分成4个、8个、16个、32个……），然后把圆柱体切开，照下图拼起
2024-09-03
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