在直线上表示正数和负数.pptx
骑着****猪猪
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课前练习新知探究阅读与理解新知探究新知探究新知探究新知探究巩固练习练习一练习一练习一练习一练习一练习一课堂小结感谢您的观看。内容总结
在直线上表示正数、0和负数.doc
第一单元负数第2课时在直线上表示正数、0和负数一、复习导入1、读出下面各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。—5.51.6+70—8eq\f(3,5)0—39%2、某日上海晚上10时的温度比中午12时的温度下降了10C,该日中午12时的温度是6C,晚上10时的温度是()C。3、请你作记录。(1)如果小华家月收入2500元记作+2500,那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作()元。(2)如果电梯上升15层记作+15层,那么它下降6层应记作()层。(3)如果进了3个球记作+3,那么失了2个球应记作
在直线上表示正数、0和负数.ppt
第1单元第2课时2、某日上海晚上10时的温度比中午12时的温度下降了10℃,该日中午12时的温度是6℃,晚上10时的温度是()℃。小红用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。(1)先画一条直线,确定好起点、方向和单位长度。(2)在直线上确定大树和学生们的位置。(3)在直线上表示出0、各个正数和负数。(4)确认各人的位置。把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来,并比较它们的大小.-6负数<0<正数-6-1-2在直线上表示出-1.5,如果你想从起点到-1.5处,应如何运动?在直线上表示下列各数说出点A
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第一单元负数第2课时在直线上表示正数、0和负数一、复习导入1、读出下面各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。—5.51.6+70—8eq\f(3,5)0—39%2、某日上海晚上10时的温度比中午12时的温度下降了10C,该日中午12时的温度是6C,晚上10时的温度是()C。3、请你作记录。(1)如果小华家月收入2500元记作+2500,那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作()元。(2)如果电梯上升15层记作+15层,那么它下降6层应记作()层。(3)如果进了3个球记作+3,那么失了2个球应记作
《在直线上表示正数和负数》教学设计.doc
柳州市驾鹤路小学“活美课堂”教学设计表教材内容人教版小学数学第十二册第一单元教学主题《在直线上表示正数、0和负数》课时第(2)课时执教者苏智敏教学目标学习目标(1—2个目标)1.知识与技能:结合具体情境,学会在直线上表示正数、0和负数。2.过程与方法:通过观察、对比,能用正数、负数解决生活中的实际问题。3.情感态度与价值观:培养应用数学的能力,体验数学和生活的密切联系,激发学习数学的兴趣。我能在直线上表示正数、0和负数,并解决实际问题。教学过程一、激趣引入,目标导学1.复习(1)读数,指出哪些是正数,哪些