青少年危险行为现状调查及其素质--应激模型探索的任务书.docx

青少年危险行为现状调查及其素质--应激模型探索的任务书
任务书
题目：青少年危险行为现状调查及其素质--应激模型探索
背景：
随着社会发展和互联网的普及，青少年生活方式发生了很大的改变，个体之间交互的方式、娱乐活动的方式、学习方式等都变得非常多样化，但同时也引发了一系列问题。青少年危险行为日益增多，如涉毒、偷盗、抢劫、打架斗殴等，这些行为严重危害个人和社会安全，并且也影响了青少年的身心健康。
目的：
本调查旨在了解我国青少年危险行为的现状、成因和防治措施。通过采用应激模型探索，进一步探讨青少年危险行为的心理因素和心理机制。同时，将调查结果提供给教育部门和家庭教育者，以制订针对性的青少年教育计划和预防措施。
调查内容：
1.青少年危险行为类型及其频率
2.青少年危险行为的成因分析
3.青少年应对危险行为的心理机制分析
4.青少年素质评估
5.教育部门和家庭教育对于青少年危险行为的态度及其建议
方法：
本调查采用问卷调查法和深度访谈法相结合的方法进行。问卷调查将重点关注青少年的危险行为类型、频率和素质评估。深度访谈将重点关注青少年的心理机制、教育部门和家庭教育者的态度和建议等方面的问题。
样本：
本次调查将在我国的10个省份进行，共选取3000名青少年为样本。样本的选择将主要考虑以下因素：性别、年龄、所在地域、教育背景等。
时间计划：
本次调查计划在6个月内完成，具体时间安排如下：
第1-2个月：确定调查的内容、方法及样本，准备调查工具，进行前期工作的布置和培训。
第3-4个月：进行问卷调查和深度访谈，收集和整理资料，初步分析数据。
第5-6个月：完成数据的分析和处理，撰写报告，并进行相关会议和讨论。
调查责任人：
本次调查的责任人为xxxxxxxxx，职称为xxxx，工作单位为xxxxxx。
费用预算：
本次调查的费用预算为50万元，包括问卷制作、资料采集、数据分析和报告撰写等方面的费用。
具体开支预算如下：
问卷制作：10万元；
采集资料：10万元；
数据分析：20万元；
报告撰写：10万元；
其他费用：5万元。
评估标准：
本次调查的评估标准将主要考虑以下因素：问卷和访谈的质量、样本的有效性、数据处理的可靠性和研究成果的实用性。
期望输出：
通过本次调查和探索，期望能够了解我国青少年危险行为的现状、成因和防治措施，为制订青少年教育计划和预防措施提供参考。同时，通过应激模型探索，对青少年心理机制和心理健康问题进行探讨和研究，为未来心理健康问题的处理提供新思路和方法。