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会计学造型方案和展示方案和展示方案和展示方案和展示方案和展示/////点、线、面、体等是二维设计中的基本要素。是大多数形态中共同存在的基本形态。 点、线、面、体的特点:相对性。 (极细小的形象就是点;极狭长的形象是线;形成一定量感的点、线,就是面;面的转折就形成了体。)A、点:a.点的大小:相对的,与相对给定的背景有关。/b.点的形态:各种形式表示,不受限制。c.点的特性:聚集性较强,性质较活泼。单独的一点在平面上,会吸引大部分的视线。点的流动形成了线点的集合形成了面生活中的点////练习作业1: 10幅点的发现与创造 要求: 各种不同的点,可以是制作创造的,也可以是图片照片。各种材料及手段不限。注意点的联想,点的空间体验,点的动势,点的向心性。 尺寸:10-10厘米单个,拼贴在A3黑纸上B.线:点的移动轨迹形成线。线有宽度,线的宽度必须比长度小许多,比例最悬殊,线的感觉越强。a.线的形态:直线、曲线b.线的特性曲线类: 几何曲线:包括圆、椭圆、抛物线等。 具有女性化、理性、明确、活泼、圆润、柔美等 特点。其中,圆是最完美的曲线。 自由曲线:个性化的曲线,表现丰富。如有力、无力、优美、 不规则或凌乱时会有烦乱、紧张等等。 //水平方向:平和、稳定、寂静、沉闷。线的运用////练习作业2: 10幅线的发现与创造 要求: 各种不同的线,可以是制作创造的,也可以是图片照片。各种材料及手段不限。注意曲直浓淡对比的线,优雅与粗犷的线,有秩序无秩序的线,表现心情的线。 尺寸:10-10厘米单个,拼贴在A3黑纸上C.面:b.面的形态、特性:自由直线形面:强烈、大胆、直接、过于活泼等。自由曲线形面:因不具有几何次序,可表现两个极端。①女性化,柔美、优雅、活力、丰富②散漫、杂乱、无序等黑白两色方形通过错位,切割,重叠等获取新的面积对比图形//练习作业3: 完成点与线、点与面、线与面、面与面形态构成练习各3张 要求: 以点的形态入手,得到线的视觉效果;以线为形态得到面的视觉效果;以点为形态得到面的视觉效果;以面为基础得到更多面的效果。强调形态特征,注意形态组织与关系元素。 尺寸:10-10厘米单个,拼贴在A3黑纸上////////一、想象力——创意的魔法石 二、联想的特点 在抽象和具象之间,思维是自由的。 思维的不确定性会给我们自由想象的空间。想象力测试有几种可能性?三、联想的方式 联想可以是回忆和想象,在蒙太奇镜头画面之间,从分析到综合,部分到整体进行艺术思维。 1、类似联想:在不同元素之间采用相似的手法或表现相似内容。 2、对比联想:其不同元素之间在形式或者内容在呈对立状态,从相反的角度表现同一主题,并使主题给人留下更深刻的印象。 3、接近联想:通过同时或相继成立的条件反射将空间、时间相接近的元素连贯起来,从而引起人们的联想并思索其内涵。快题:想象力训练 1、符号的联想 自选固定的方、圆、三角、曲线、椭圆、直线等类型中选三种为不变形,加简单的点线等使抽象的符号转换为具象的图形,从而完成形态联想。/////2、特定元素的视觉想象 以生活中的一个常见物体做基础做视觉想象,如羽毛球拍、牙刷、笔、手、眼镜等等,根据始形的基本特征展开想象,又超越于始形的含义。 要求:生动、简练,图形表达准确,特征鲜明。视觉想象在于丰富的想象力,趣味性和表达力。 可用比喻、拟人、接近联想、类似联想、对比联想、超现实主义、蒙太奇、借代、异质同构等手法展开。 数量:20个,用黑白画在A4纸上/////1.重复:///3、近似:///4、渐变:渐变:///5、发射//6、特异:///7、密集:/8、空间:/9、矛盾空间:///图与底在设计中的运用: 在图面中产生正图感有以下特点:/图与底的反转现象:练习作业4: 完成特异、渐变、发射、矛盾空间、图底 练习各1张 要求: 以一个生活中熟悉的、拍摄的物体(人物、动物、物体都可以)的为基本形态,进行全方位的观察,抽象化提取元素,运用解构重组、提炼及添加、重复、节奏、疏密等构成规律,做这5个骨骼和形式的练习。 尺寸:10-10厘米单个,拼贴在A3黑纸上///////////////感谢您的观看!