预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共17页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

湖南张家界民族中学数学七年级上册期中综合测评专题测评 考试时间:90分钟;命题人:教研组 考生注意: 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题20分) 一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分) 1、规定向右移动3个单位记作,那么向左移动2个单位记作(). A. B. C. D. 2、下列运算中,正确的是() A.3x+4y=12xy B.x9÷x3=x3 C.(x2)3=x6 D.(x﹣y)2=x2﹣y2 3、已知,则等于() A. B.2 C. D. 4、在算式▲■=17……5里,■不能是(). A.7 B.8 C.4 D.6 5、﹣2021的相反数是() A.﹣2021 B.2021 C.﹣ D. 6、下列计算结果为0的是() A. B. C. D. 7、据报道:今年“五一”期间,苏通大桥、崇启大桥、沪苏通大桥三座跨江大桥车流量约1370000辆次.将1370000用科学记数法表示为() A. B. C. D. 8、下列各式中,与为同类项的是() A. B. C. D. 9、下列各组中的两项,不是同类项的是() A.-x2y和2x2y B.23和32 C.-m3n2与m2n3 D.2πR与π2R 10、在2,-4,-3,5中,任选两个数的积最小的是() A.-12 B.-15 C.-20 D.-6 第Ⅱ卷(非选择题80分) 二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分) 1、写出一个数,使这个数的绝对值等于它的相反数:__________. 2、已知单项式与是同类项,则______. 3、点A和点B是数轴上的两点,点A表示的数为,点B表示的数为1,那么A、B两点间的距离为_____. 4、比小的数是______. 5、1米长的小棒,第1次截去一半,第二次截去剩下部分的一半,如此截下去,第8次后剩下的小棒长_______________米. 6、若有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则|a-c|-|b+c|可化简为_________. 7、对于(﹣2)3,指数是_____,底数是______,(﹣2)3=______;对于﹣42,指数是_____,底数是_____,幂是_____. 8、若,则的值是______. 9、已知:、互为相反数,、互为倒数,,则______. 10、一个多项式减去3x等于,则这个多项式为________. 三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分) 1、(1)若(a﹣2)2+|b+3|=0,则(a+b)2019=. (2)已知多项式(6x2+2ax﹣y+6)﹣(3bx2+2x+5y﹣1),若它的值与字母x的取值无关,求a、b的值; (3)已知(a+b)2+|b﹣1|=b﹣1,且|a+3b﹣3|=5,求a﹣b的值. 2、计算:–23+6÷3×. 圆圆同学的计算过程如下: 原式=–6+6÷2=0÷2=0 请你判断圆圆的计算过程是否正确,若不正确,请你写出正确的计算过程. 3、1,2,3,4,5,6…这样的数,在小学我们称之为整数,现在我们又称之为正数,我们给它们一个新的名称:;类比正整数,你能说明什么样的数是负整数吗? 4、计算: (1)-5×2+3÷-(-1); (2)()÷. 5、计算: (1); (2). -参考答案- 一、单选题 1、B 【解析】 【分析】 一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 【详解】 解:向右移动3个单位记作+3,那么向左移动2个单位记作-2. 故选:B. 【考点】 此题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 2、C 【解析】 【分析】 直接应用整式的运算法则进行计算得到结果 【详解】 解:A、原式不能合并,错误; B、原式=,错误; C、原式=,正确; D、原式=,错误, 故选:C. 【考点】 整式的乘除运算是进行整式的运算的基础,需要完全掌握. 3、B 【解析】 【分析】 根据x的范围得出x-3与1-x的正负,利用绝对值的代数意义化简即可得到结果. 【详解】 解:∵1<x<2, ∴x-3<0,1-x<0, 则|x−3|+|1−x|=3-x+x-1=2. 故选:B. 【考点】 本题考查了整式的加减,绝对值的性质,涉及的知识有:去绝对值符号,以及合并同类项法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 4、C 【解析】 【分析】 根据