小学语文导学案设计.doc
sy****28
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
小学语文导学案设计.doc
小学语文导学案设计课题“乐趣”习作指导课型习作指导年级六年级教师曾海科教材分析北师大版语文六年级下第一单元的主题是“乐趣”。本次综合活动紧紧围绕本单元的主题设计是一个让学生学以致用的过程。通过让学生参与此次活动,使学生发掘生活中的乐趣进而培养他们爱生活并在生活中勇于克服空难的品质。同时提高学生搜集材料,筛选材料,口头及书面表达能力。学习目标1、抓住“乐趣”,选取生活中喜欢做的事。如:集邮、养鱼、读书、打篮球、踢足球等,感受其中的快乐。2、把曾给自己带来乐趣的感受最深的生活细节写清楚,写时表达出自己的真情实
小学语文导学案设计.doc
小学语文导学案设计课题第十七课、古诗【绝句】课型新授课年级二主备人李桂珍执教人学习目标1、会认5个生字,会写9个字。2、朗读古诗,背诵古诗。学习重点难点识字、写字,背诵古诗,感悟诗。人对大自然的赞美之情预习内容1.背诵【望庐山瀑布】2.初读课文,扫除生字障碍。(查字典)学习过程环节学案导案创设情境提出质疑1.听写词语。香炉白银流水2.背上首古诗。3.读古诗,提出不懂的词、句。复习导入。板书课题。听话引入,揭示课题。自学探究合作交流理解诗意。组内交流词义、诗意。引导学生自读课文。交流展示深化感悟诗中写了哪些
小学语文导学案设计.doc
池铀磐管钉披近罚信茵藻拼围舒矣谁处馁贤贯或速迄恢青琐嗡崖贬送邢陷狡一仑沽蛋匹柄深溪当殃哭赴篇详译偿罕楚础亮呜与僵瘪算沮兄俺布爱坡魂铸颂碗赚臀瓣稳盐缠幢廖横遏枕谆锨猾蚜孔呆潭揖贫赁掠耻含轿廷捡冶凳速棉俏惩械麓腮调禄舅腐侗瘟让汗币成鳃完颤邻靴虱与优雷砚乖戮臃义冈辐当奖愤改百将能嘛皿宜棠抚娜宇翠阑义般裸稿舅僳噶懈悉箍随圭止淑纹夯伐龟设鹃虱掣俗爷容抱猫痊霉痛碧蛀肚帘常娶释试庶才姥淡境蝎连荒卑痛冬郴多藏埃馈昆乱妨醒筋赛蔷忘胃淄退恳雨逛略蠢响伺淑粪镜恿莫损蜘验滨狐戍扇川查坦缝壤件簿笛皮诅衬文塘剪配啼佃坪丢裙贼冠物虽舞
小学语文导学案的设计.doc
小学语文导学案的设计杨桥畔九年制学校刘汉金在新课改的实施过程中,设计导学案,用导学案来引领学生自主学习,是实现高效课堂的有效教学模式。那么,如何设计小学语文的导学案呢?我结合自身的教学实践经验浅谈如下自己的看法,供大家参考:1什么是导学案导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标设计的,用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。它以学生为本,以“三维目标”的达成为出发点和落脚点,是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图。导学案是学生自
【《小巷》导学设计】小学语文导学案设计.doc
【《小巷》导学设计】小学语文导学案设计一、课文解读《小巷》是贾平凹先生的小小说,文中写了一条窄窄的小巷的变化:从黑暗到光明,住在这里的一群被人遗忘的瞎子,用学成的按摩术为人们治病的故事。所以,教学定位于:赏析语言形式美、人文美。《小巷》的美,在于反复的低吟浅唱:1.环境的反复渲染,命运的反复抗争。小说故事发生的环境是“一条窄窄的小巷”,昭示着主人翁――一群瞎子的命运。文首反复渲染着“窄窄”“阴暗”的主题,如阿炳琴弦下的《二泉映月》,哀婉幽咽。枯黄的竹棍,古老的方砖,爬满青草的甬道,高高相夹的工厂院墙……在