南雅中学语文吴洋-豆柴文库

南雅中学语文吴洋.ppt

2024-09-24

16金币

2.9MB

19页

sy****28

实名认证

内容提供者

1/10

2/10

3/10

4/10

5/10

6/10

7/10

8/10

9/10

10/10

亲，该文档总共19页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～

下载提示文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

相关资料

南雅中学+语文+吴洋.ppt

人物神态描写之察“颜”观“色”看一看笑：破涕为笑忍俊不禁嬉皮笑脸打哈哈嫣然一笑一颦一笑抚掌大笑哄堂大笑捧腹大笑喜笑颜开喜形于色哑然失笑哭：声泪俱下痛哭流涕鬼哭狼嚎涕零如雨嚎啕大哭呼天抢地欢喜：兴高采烈兴致勃勃欢天喜地心花怒放手舞足蹈欢欣鼓舞喜从天降乐不可支大喜过望激动：百感交集感人肺腑悲喜交集悲愤填膺动人心弦慷慨激昂情不自禁心潮澎湃愤怒：怒火中烧怒不可遏怒形于色忍无可忍烦乱：心烦意乱六神无主坐立不安局促不安忐忑不安方寸大乱心乱如麻神魂颠倒心神不定惘然若失长吁短叹七上八下如坐针毡抓耳挠腮忧愁：忧心如焚心急如

2024-06-18

2.9MB

南雅中学+语文+吴洋.doc

《察言观色》教学设计南雅中学吴洋教学目标：让学生掌握小作文神态描写教学重点难点：1、区分神态描写和外貌描写2、神态描写的方法教学方法：讲授法、观察法、练习法教学手段：综合运用信息技术教学过程：导入用《长江七号》七仔的视频引发学生对神态描写的兴趣。导入本课：人物神态描写之“察言观色”。用名言解释课题“可惜我不是画家，不能够把她那时的神态和那一对夺人魂魄的眸子画下来。”——巴金《灭亡》看一看，想一想1、用几幅图片，这分别是什么表情？谁能具体谈谈你是从哪些部位看出他的表情的？2、通过分析，我们知道，人的喜、怒、

南雅中学语文吴洋.doc

南雅中学语文吴洋.ppt

物理+雅礼洋湖实验中学+吴双+《动能》.ppt

动能寻找动能的表达式？寻找动能的表达式？设质量为m的某物体，在光滑水平面上，受到与运动方向相同的恒力F的作用，发生了一段位移l，物体速度由v1增加到v2，如图所示。试寻求这个过程中合力F做的功与v1、v2的关系？合力F做功：W=Fl物理意义：物体动能的变化由合力做功的多少来量度.物理意义：物体动能的变化由合力做功的多少来量度.

2024-08-31

3.4MB