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云南省隆阳区2024年《心理咨询师之心理咨询师基础知识》考试必背200题真题及答案

第I部分单选题（100题）

1.个体社会化从掌握（）开始。
A:行为准则
B:语言文字
C:国家概念
D:道德规范
答案：B

2.情感反应与内容反应的区别在于（）。
A:前者针对的是求助者的情绪反应
B:后者关心的是求助者的谈话过程
C:前者关心的是求助者的认知活动
D:后者针对的是求助者的内心感受
答案：A

3.影响测验信度的是（）。
A:趋中误差
B:逻辑误差
C:随机误差
D:系统误差
答案：C

4.在WAIS-RC中，各分测验粗分换算成量表分时使用的计分方法是（）。
A:标准九分
B:T分数
C:标准二十
D:标准十分
答案：C

5.变态心理学的定义是（）。
A:研究精神病的学科
B:以异常心理当做疾病为研究对象的心理学分支学科
C:研究心理疾病的学科
D:以心理行为异常表现为研究对象的心理学分支学科
答案：D

6.艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（）。
A:共情
B:接纳
C:尊重
D:支持
答案：C

7.社会存在有现实的、想象的和隐含的三种方式，这是心理学家（）的
A:W·麦独孤
B:G·W·奥尔波特
C:W·詹姆士
D:F·H·奥尔波特
答案：B

8.解释心理测验分数的基础是（）。
A:信度
B:常模
C:效度
D:标准差
答案：B

9.“衣食足而知荣辱”符合A·马斯洛的理论，即人的需要具有（）。
A:动力性
B:选择性
C:层次性
D:整体性
答案：C

10.压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，持这种观点是理论称为（）。
A:器官敏感理论
B:体质一压力理论
C:心身一体理论
D:心身特化理论
答案：B

11.与人本主义心理学关系最不密切的概念是（）
A:人的尊严
B:存在主义
C:自我实现
D:观察字习
答案：D

12.处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。
A:道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
B:道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
C:进行道德判断时主要依据行为的物质后果
D:尚不能进行道德判断
答案：A

13.某个员工一向对你有成见，最近他工作上犯了一个严重错误，受到处罚，对此你会（）
A:当面说几句解气的话
B:多少有些幸灾乐祸的感觉
C:提醒自己别犯类似的错误
D:引以为戒，但并不希望他犯错误
答案：C

14.其数值只可以进行加减运算，而不能进行乘除的量表是（）
A:等比量表
B:顺序量表
C:等距量表
D:命名量表
答案：C

15.按照美国伊贝尔（L.Ebel)提出的标准，鉴别指数D为（）时，说明项目尚可，但需要修改。
A:0.20~0.29
B:0.40以上
C:O.19以下
D:0.30~0.39
答案：A

16.某人认为“东北人都是活雷锋”，这是一种（）。
A:首因效应
B:光环效应
C:近因效应
D:刻板印象
答案：D

17.关于爱情，错误的说法是（）。
A:幼儿也有爱情
B:是一种高级情感
C:是一种强烈的人际吸引形式
D:具有浪漫色彩
答案：A

18.对酸味最敏感的舌面部位是（）。
A:舌尖
B:舌根
C:舌边前部
D:舌边后部
答案：D

19.根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行（）分析。
A:项目
B:纵向考察
C:背景
D:横向考察
答案：B

20.一般适应症候群的阶段是（）
A:5个
B:3个
C:2个
D:4个
答案：B

21.在WAIS-RC智商分级标准中，边界等级的IQ分布范围是（）。
A:70～79
B:69以下
C:80～89
D:60～69
答案：A

22.幼儿提问类型的变化模式是（）。
A:从“为什么”转向“是什么”
B:从“为什么”转向“怎么样”
C:从“是什么”转向“为什么”
D:从“是什么”转向“怎么样”
答案：C

23.弗洛伊德认为：克服阻抗,（）是重要的武器。
A:解释
B:具体化
C:释义
D:面质
答案：A

24.关于系统脱敏训练，以下说法正确的是（）。
A:可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表
B:若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
C:对每种情境的想象和放松的次数应当限定
D:当焦虑分数超过50分时，表明焦虑等级设计不合理
答案：D

25.要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的（）动机。
A:社会性
B:生理性
C:外部
D:内部
答案：D

26.弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括（）。
A:生本能与死本能
B:力必多
C:潜意识
D:集体潜意识
答案：D

27.弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（）。
A:防御机