2023-2024年云南省隆阳区《心理咨询师之心理咨询师基础知识》考试必背200题通关秘籍题库（原创题）.docx

专业《心理咨询师之心理咨询师基础知识》考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2023-2024年云南省隆阳区《心理咨询师之心理咨询师基础知识》考试必背200题通关秘籍题库（原创题）

第I部分单选题（100题）

1.16PF测验的原始分数需要转化成（）。
A:T分数
B:标准二十分
C:标准九分
D:标准十分
答案：D

2.厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够（）。
A:柔和的
B:快速的
C:意外的
D:强烈的
答案：D

3.由于个体心理年龄与实足年龄并不同步增长,所以（）不适合年龄较大的受测者。
A:离差智商
B:百分等级
C:比率智商
D:标准分数
答案：C

4.在个体成长过程中起关键作用的人或人群，被称为（）。
A:概化他人
B:—般他人
C:抽象他人
D:重要他人
答案：D

5.韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（）。单选
A:16
B:13
C:15
D:14
答案：C

6.生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为（）。
A:3~4分
B:6分以上
C:1~2分
D:2~3分
答案：D

7.团体心理咨询之父是（）。
A:罗杰斯
B:艾根
C:普拉特
D:沃尔普
答案：C

8.“侵犯永远是挫折的一种后果”，该观点的提出者是（）。
A:华生
B:米勒
C:多拉德
D:班杜拉
答案：C

9.目前，临床应用最广泛的生物反馈仪是（）。
A:脑电反馈仪
B:皮肤温度反馈仪
C:皮肤电反馈仪
D:肌电反馈仪
答案：D

10.某员工一直表现很好，最近不知何故，工作上很消沉，还时不时受到上司批评。你平时与他并无特别关系，对此，你会（）。
A:努力工作，不希望出现那个员工那样的状况
B:很想帮助他，但又不知如何帮助他
C:估计他的状况是暂时的，过几天就会好起来
D:找机会与他聊一聊
答案：B

11.起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是（）。
A:情绪障碍
B:品行障碍
C:社会功能障碍
D:多动性障碍
答案：C

12.老年期人格的变化特点是（）。
A:趋于激进
B:安全感增加
C:容易回忆往事
D:孤独感降低
答案：C

13.关于雷米的认知治疗观点，下列说法中正确的是（）。
A:治疗应逐步根除表层的错误观念
B:治疗的目的就是揭示并改变那些深层的错误观念
C:治疗的目的就是消除表层的错误观念
D:治疗应从深层的错误观念入手
答案：B

14.4月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于（）。单选
A:条件反射性的微笑
B:自发性的微笑
C:有选择的社会性微笑
D:无选择的社会性微笑
答案：C

15.鉴别性会谈的主要目的是（）。
A:心理治疗
B:原因分析
C:心理评估
D:初步诊断
答案：D

16.有才能的人偶尔犯些小错误，会（）。
A:损害其可信性
B:增加其权威性
C:增加其魅力
D:减少其魅力
答案：C

17.关于倾听技术，错误的做法是（）。
A:适当地表示理解
B:通过言语或非言语形式作出反应
C:设身处地地听
D:给予价值评价
答案：D

18.某原始分数的百分等级为55，表示样本中有55%的原始分数（）。
A:与该分数相等
B:比该分数高
C:与该分数差不显著
D:比该分数低
答案：D

19.HAMD用于老年人时，在躯体症状的评分上可能（）。
A:出现遗漏
B:非常片面
C:过度评价
D:非常准确
答案：C

20.与班杜拉的社会学习关系最密切的概念是（）。
A:操作条件反射
B:自我概念
C:最近发展区
D:替代性强化
答案：D

21.下列属于生物学概念的是（）。
A:性别角色社会化
B:性别角色
C:性别
D:性
答案：D

22.当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（）。
A:诊断性会谈
B:危机性会谈
C:摄入性会谈
D:治疗性会谈
答案：B

23.施测生活事件量表(LES)时，事件影响时间若在半年内则应记（）。
A:1分
B:3分
C:4分
D:2分
答案：D

24.测量的效度除了受随机误差影响外，还受（）的影响。
A:测量理论
B:系统误差
C:随机效应
D:相关系数
答案：B

25.WAIS-RC中FIQ的波动范围是测得的IQ值加减（）。
A:6
B:5
C:3
D:4
答案：B

26.可以从对方的一言一行中获得更真实可靠的信息的回访方式是（）。
A:电话
B:面谈
C:追踪卡
D:通信
答案：B

27.某人对所熟悉的环境突然感到气氛不对，周围环境已发生了某种对他不利的变化，使得此人有某种不祥的预感，此种症状称为（）。
A:突发性妄想
B:妄想知觉
C:妄想心境
D:非真实感
答案：C

28.（），属于人性心理学关于人