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6.5角与角的度量教学设计 ——吴美方 教学目标:1、进一步认识角的有关概念 2、会用符号、字母表示角 3、掌握度、分、秒单位及其换算 教学重点:角的概念和表示 教学难点:度、分、秒单位是60进制,其换算较繁琐 角的定义 生活中有许多与角有关的实例,观察下图,你能指出图中的角吗?(图片ppt显示) 1、角的静态定义: 角是由两条具有公共端点的射线所组成的图形 2、角的动态定义 角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形 3、认识平角、周角 角的表示 1、自学课本P154并完成练习: (1)用不同的方法表示这个角:(2)表示出下图中所有角 2、练习:将图中的角用不同方法表示出来并填写下表 角的换算: 例1:(1)用度、分、秒表示(2)用度表示 练习1:(1)(用度、分、秒表示) (2)(用度表示) 例2:计算: 练习2:计算: 四、小结:通过这节课你学到了什么? 五、拓展提高: