四年级科学下册 第五单元 太阳、地球和月亮 第22课《四季更替》课件1 青岛版五四制-青岛版小学四年.ppt
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四年级科学下册 第五单元 太阳、地球和月亮 第22课《四季更替》课件1 青岛版五四制-青岛版小学四年.ppt
课题:四季更替秋天冬天课件展示有关地球公转资料地球公转示意图实验小提示:四季形成的原因:拓展活动九、板书设计谢谢!
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四年级科学下册 第五单元 太阳、地球和月亮 第22课《四季更替》课件2 青岛版五四制-青岛版小学四年.ppt
四季更替根据你的生活经验和你知道的知识,回忆一下,在不同的季节,各种事物会发生怎样的变化?(以一种事物为例,说说它在不同的季节是怎样变化的)请同学们根据自己的生活经验和已有的科学知识猜想一下:你认为四季更替与什么有关?地球的自转地球在自转的同时还绕着太阳公转,方向自西向东。地球在公转过程中地轴的倾斜角度约为23.5度,而且倾斜的方向保持不变,地轴北端始终指向北极星附近。地球公转的轨道接近正圆的椭圆形。地球公转一周的时间为一年。北极星1.地球的公转方向:(1)一年四季最主要的区别是什么呢?冷暖不同。四季的形
四年级科学下册 第五单元 太阳、地球和月亮 第22课《四季更替》课件2 青岛版五四制-青岛版小学四年.ppt
四季更替根据你的生活经验和你知道的知识,回忆一下,在不同的季节,各种事物会发生怎样的变化?(以一种事物为例,说说它在不同的季节是怎样变化的)请同学们根据自己的生活经验和已有的科学知识猜想一下:你认为四季更替与什么有关?地球的自转地球在自转的同时还绕着太阳公转,方向自西向东。地球在公转过程中地轴的倾斜角度约为23.5度,而且倾斜的方向保持不变,地轴北端始终指向北极星附近。地球公转的轨道接近正圆的椭圆形。地球公转一周的时间为一年。北极星1.地球的公转方向:(1)一年四季最主要的区别是什么呢?冷暖不同。四季的形
四年级科学下册第五单元太阳地球和月亮23四季更替教案青岛版五四制.doc
4《四季更替》教学设计教学目标:1、知道四季更替带来的变化;弄清四季更替的成因;掌握地球公转的有关知识。2、能通过整理观察记录发现四季的不同特征并提出问题;能结合已有知识对四季更替的成因进行猜想;能根据获得的科学资料对四季的成因进行正确的模拟实验。3、体会长期的观察与记录对科学研究的重要性;在活动中愿意合作与交流。教学重点:知道四季交替现象是由于地球的公转形成的掌握地球公转的相关知识。教学难点:明确地球公转时地轴是倾斜的且倾斜的方向保持不变是四季形成的主要原因。教学准备:学生准备:观察、记录星空和动植物随