几何专题复习全等到相似(一)).docx
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几何专题复习全等到相似(对角互补)一、全等型——90°条件:(1)∠AOB=∠DCE=90°条件:以C为旋转中心,将∠DCE逆时针旋转(2)OC平分∠AOB使一边交AO延长线于点D时试找出以下数量关系:结论:CD与CE的数量关系:CD与CE的数量关系:OD、OE、OC三者的数量关系:OD、OE、OC三者的数量关系:SΔOCD、SΔOCE与线段OCSΔOCD、SΔOCE与线段OC三者的数量关系三者的数量关系若将条件(2)与结论(1)互换,应如何添加辅助线?二、全等型——120°已知:∠AOB=120°,∠D
课题:几何专题复习——旋转相似.doc
课题:几何专题复习——旋转相似周村区第二中学米春燕教学目标通过课本上的一道例题及变式的探究学习,复习旋转的性质和相似三角形的判定,让学生熟悉旋转相似的基本图形,并能掌握解决这一类问题的通法。在例题和变式的学习过程中,培养学生的抽象图形的能力,解决几何问题的能力。通过小组和作探究,培养学生的团队协作意识,提高学好数学的信心。教学重难点重点:旋转相似的基本图形的识别和应用。难点:在旋转相似中第二对相似三角形的识别。三、教学准备:智慧黑板,课件,学案,三角尺四、教学过程环节一、例题探究八下数学(课本104)例3
中考数学常见几何模型专题03 手拉手模型(从全等到相似)(原卷版).pdf
专题03手拉手模型(从全等到相似)全等三角形与相似三角形在中考数学几何模块中占据着重要地位。相似三角形与其它知识点结合以综合题的形式呈现,其变化很多,难度大,是中考的常考题型。如果大家平时注重解题方法,熟练掌握基本解题模型,再遇到该类问题就信心更足了.本专题就手拉手模型进行梳理及对应试题分析,方便掌握。模型1.手拉手模型(全等模型)【模型解读】将两个三角形绕着公共顶点(即头)旋转某一角度后能完全重合,则这两个三角形构成手拉手全等,也叫旋转型全等,常用“边角边”判定定理证明全等。【常见模型及证法】(等腰)(
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