声音的产生与传播.1、声音的产生与传播课件 人教新课标.ppt
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奇妙的声音现象声音的产生与传播1、一切正在发声的物体都在____,____停止,发声也停止。考考你:在抽气后,听到的铃声有何变化?如果钟罩的空气能全部抽完,我们还能听到声音吗?水中的鱼会被岸上的说话声吓跑声音在不同的介质里,传播快慢一样吗?声音传播的速度与什么有关呢?小结:声音的产生与传播一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止。2、发声的物体叫声源。二、声音的传播声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能传播声音,真空不能传声。三、回声回声可以加强原声,可以测距。
声音的产生与传播.1《声音的产生与传播》课件2.ppt
声音的产生与传播你听过青蛙和蚊子的声音吗?一、声的产生一、声的产生一、声的产生一、声的产生风声————一、声的产生一、声的产生我们可以听到身边同学的讲话,可以听到美妙动听的音乐,还可以听到远处汽车的喇叭声,那么我们不禁要问:声音是如何传播的呢?二、声音的传播二、声音的传播二、声音的传播小结:声音的传播需要介质,介质可以是气体、液体和固体;真空中不能传声。三、声波四、声速四、声速四、声速小结1.判断以下说法的正误:(1)有振动一定有声音。()(2)有声音一定有振动。()(3)振动停止,发声停止。()
《声音的产生与传播》课件.1声音的产生与传播.ppt
动物用什么发音如果将发声的振动记录下来,需要时再让物体按记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音,这样就可以将声音保存下来。宇航员在太空中哪怕面对面也要用无线电进行交谈,为什么?声以波的形式传播着,我们把它叫做声波。
声音的产生和传播.1 声音的产生与传播课件好1.ppt
第一节:声音的产生与传播在我们生活的世界里存在着各种各样的声音…………同学们自己想知道有关声音的哪些方面的知识?实验探究一声音是怎样产生的(提出问题)演示人发声是靠声带的振动,你能说说其他物体的一些神奇的发声方式吗?如果连空气都没有呢?声音能不能传播呢?医生的听诊器,心脏跳动或者肺部的声音是靠什么传到人耳中的?2.听声的学生将耳朵紧贴木尺的一端,另一个同学用同样大的力划木尺的另一端。(实验现象;实验结论)问题:总结:声音传播需要介质。声音不能在真空中传播。问题:将石头投入水面,你会看见什么?那么声音在空气
声音的产生和传播课件_人教新课标版.ppt
声音的产生和传播一、声音的产生我们可以发现,发出声音的物体在2、发声的物体叫声源二、声音的传播我们通常听到的声音是通过什么传到我们的耳朵引起听觉的呢?声音的传播请同学们做以下的两个实验:声音能靠一切气体,液体,固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质简称为介质。声音是靠介质传播的。实验:真空能否传声?实验分析与归纳:中国人的骄傲:神七问天对着高墙或山崖喊话,要过一会儿才能听到回声,这说明了什么?请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时,在哪种介质中传播得最快?想一想:假如你是一名计时裁判员,你是