张瑨个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1.工作认真细致，责任心强。
2.尊重每一个学生，关心每一个学生。
3.专业知识扎实，对学生要求严格。
4.课上语言节奏性强，能充分激发学生的积极性。1.不喜欢张扬。外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1.学校领导高度重视教师专业化成长，能为教师创造、提供一切学习的机会。
2.学校教学设备先进，每个教室都配有标准的多媒体设备。
3.学校教研教改气氛浓厚。
4，学校教师团结、积极、进取。1.年轻人的创新意识较强。
2.同行竞争激烈。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.努力学习各种专业知识，增强自己教育教学的智慧。
2.不断反思、改进自己的教育教学行为，争取形成自己独特的有效的教育教学特色。1.不断向年轻人学习。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.积极参加学校的教研活动，争取走出去多听课，多交流，多学习。1.增强竞争意识，要有一种“不服老、不服输”的精神。