声音特性.2声音的特性.ppt

第二节声音的特性1.知道音调、响度、音色是乐音的三大特征;知道音调同频率有关；响度同振幅有关；音色同发声体的材料和结构有关;知道频率的定义及单位；人的听觉范围及超声波、次声波的定义。
2.通过做音调与频率和响应与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。
3.通过自学和亲身体会得出人耳听到的声音的范围，体验现实世界物体的发声是丰富多彩的，从而更加热爱世界，热爱科学。自学指导：
阅读课本32--36页内容，重点关注:
（1）32页音调的影响因素；频率定义及单位。
（2）33页人的听觉范围及超声波、次声波的定义。
（3）34、35页响度的定义及影响因素
（4）35页音色的意义及影响因素
时完成自学检测。自学检测：

1、音调是指，音调的高低同有关；振动的越大，音调越高；振动的越小，音调越低。
2、频率是指，频率是来描述_______
频率的单位是简称符号为。
3、人耳能听到的频率范围为_____________,_______________叫超声波，叫次声波。
4、叫响度；用来振动的幅度，振动的____越大，产生声音的越大。响度大小还同_____________有关。
5、不同发声体的不同，发出声音的音色也不同。用相同的力拨动不同长度的直尺观察振动情况，聆听声音的变化。影响音调高低的因素是什么呢？例：蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次，则蝴蝶发声的频率是。频率活动2:(看视频）影响响度的因素：

声音的响度与声源的振动幅度有关：
振动幅度越大，响度越大；几种乐器发声的波形同一音调不同乐器发出声音的波形图音色是我们分辨出各种声音的重要特征．
这是因为不同的发声体发出的音色不同．不同的人、不同的乐器，既使他们(它们)的音调、响度都相同，我们仍然能够把它们分辨出来，就是因为每一个人和各种乐器都有它独特的音色．音色是我们分辨出各种声音的重要特征．
这是因为不同的发声体发出的音色不同．不同的人、不同的乐器，既使他们(它们)的音调、响度都相同，我们仍然能够把它们分辨出来，就是因为每一个人和各种乐器都有它独特的音色．1、同学们回答问题声音要大一点，这里的大是指声音的______大。
2、凤凰传奇是有一名女高音歌手和一名男低音歌手组成，女高音是指声音的_____高。
3、小品《不差钱》中丫蛋说：卤子咸了，可能是太高，她唱不上去了；小沈阳成功模仿了刀郎的歌声，是他在模仿刀郎歌声中的___特点。
4、"震耳欲聋"反映了声音的______很大；"声音刺耳"反映了声音的______很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的_____不同．
当堂练习
1．发声体在1s内振动的次数叫做______．
2．音调是由发声体振动的__________决定的．__________音调越高；__________音调越低．
3．响度跟发声体的_________有关系，________，响度越大；________，响度越小．响度还跟______________有关系．
4．开大收音机的音量旋钮是为了
A．增大声音的响度B．提高声音的音调
C．改善声音的音色D．减小噪音5．比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调高，________的叫声响度大．
6．人的听觉范围是________．超声波是指频率高于________Hz的声音；次声波是指频率低于________Hz的声音．
7．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是
A“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大
B“男声”音调高、响度大；女声音调低、响度小
C“男声”音调高、响度小；女声音调低、响度大
D男声音调低、响度大；“女声”音调高、响度小8．医生用听诊器诊病是因为（）
A．听诊器能使振动的振幅增加，响度增大
B．听诊器能提高发声体的频率，使音调变高
C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些
D．听诊器能缩短听者和发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些
9．“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（）
A．音量不同B．音调不同C．音色不同D．响度不同