写字教学计划 小学写字教学实施方案.docx

写字教学计划小学写字教学实施方案-推荐通用稿写字教学计划小学写字教学实施方案-推荐通用稿写字教学是小学语文教学的重要组成部分是小学生的基本训练之一写字过程就是培养学生一丝不苟持之以恒的良好习惯的过程规规距距写字堂堂正正做人写字教学是学校教育工作的一项重要内容。下面是我收集整理的写字教学计划欢迎阅读。写字教学计划篇一一、指导思想以国家教育部《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》为指导从写字教学活动入手以端端正正写字堂堂正正做人为主旨以课堂为主阵地坚持天天有练习;月月有验收;年年有提高;建立有写字特色的教师队伍造就学生的书法特长。二、工作要点1、进一步明确写字特色创建的重要性。(1)教师认真学习有关写字教学的理论文章进一步提高对写字教学的认识自觉增强创建写字特色学校的认识。(2)教师认真学习《全日制义务教育语文课程标准》中关于写字的要求并对照实施。(3)教师大练正楷基本功按要求自觉自愿坚持练习保证自定的书法训练目标的实现。(4)把写字特色创建作为学校教学工作的一个重点步步落实环环相加全员参与全科参与齐抓共管形成良好的写字教学氛围训练学生不仅认认真真写字而且做到人人把字写得正确、端正、整洁把字写好写美观。2、上好写字指导训练课。(1)一至六年级上好的书法艺术课以此作为提高写字教学质量的一个重点。一至二年级练习铅笔字、三至六年级练习钢笔字。(2)教学中要依据《语文课程标准》优化写字指导方法致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练使学生作到头正、身直、臂开、足安和三个一：眼睛距纸面一尺笔尖离握笔处一寸胸口离桌子一拳。(3)各学科教师要通力合作共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠正共同推进写字特色创建工作。3、加强检查、督促开展竞赛活动。(1)定期检查备课、上课检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量对检查结果定时公布发现问题及时整改。(2)期中组织师生书法和写字比赛及时展出各班的优秀作品并评选出写字优秀班。(3)学校组成督导小组任何教师不得将写字课移作他用。4、加强写字教学研究。(1)加强随堂听课。写字特色创建工作领导小组要定期研究共商写字教学达到督促、指导作用。(2)组织全体教师开展研讨观摩写字教学对写字教学课堂结构从教学步骤、内容安排、时间分配、指导方法等方面进行研究讨论探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。各位教师要在兴趣激发、训练顺序、指导方法以及写字的育人功能等方面深入研究。5、重视抓好书法兴趣小组活动有重点地发现和培养写字人才。每班至少2名学生参加书法兴趣小组接受正规指导。6、书法辅导教师要加大训练力度更多更快地发现和培养书法爱好者。认真组织师生参加各类书法比赛为书法爱好者拓展更宽的成长道路。三、具体工作安排：二月份1、制订并学习写字教学计划;2、检查学生(特别是一年级学生)的写字姿势。三月份1、强化学生坐姿、运笔、握笔的训练;2、师生毛笔书法作品评选。3、设计一节20分钟的写字课及课件。四月份1、参加学校组织的学生写字比赛2、写字作品展示、评比。五月份1、继续检查姿势及写字质量;2、一、二、三、五、六年级整班性写字比赛。六月份1、写字教学优秀作品、班级评比。2、总结写字教学成果写字教学计划篇二一、写字教学的意义：全面贯彻党的教育方针积极实施素质教育提高师生写字水平发挥写字教学的育人功能培养学生的技能、情趣和美感让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字为有效进行书面交流学好语文及其它学科培养终身学习能力打下坚实的基础。二、写字教学应遵循的一般规律1、直观性。2、循序性。3、激励性。三、教学计划1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到三个一(眼睛离纸平面一尺胸口离桌面一拳握笔的手指离笔尖一寸)八个字(头正、身直、臂开、足平)2、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。根据不同年级相应了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。3、落实笔画的笔法训练。即运笔的方法一般可分为起笔、收笔。4、对小学生写字提出要求那就是六个字(正确、端正、整洁)。5、强化学生提笔就是练字时的意识要求学生做作业时要和练字一样认真养成良好书写习惯。6、使