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小学班主任工作心得体会 小学班主任工作心得体会(精选15篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,好好地写一份心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编整理的小学班主任工作心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学班主任工作心得体会110月10日下午,我参加了xx小学第一次班主任(中队辅导员)培训会议。通过培训,我收获颇多。优秀班主任文xx和李xx两位老师为大家带来了班级活动开展和班级转型的成功经验分享,教务禹学丰主任对接下来班主任工作重要内容提出明确要求,孟新校长明确指出了目前班主任工作中的主要问题,进一步明确了班主任工作的职责及针对相应问题的整改要求。我认真地反思了自己以前的班主任工作,我认为在以后的工作中,应做到以下几个方面:一、增强班级凝聚力,组织开展丰富的班级活动。班级活动是学生充分展现自己、锻炼自己、并从中增强同学之间的友谊、增强家长了解及加校粘性的最有效的集体行为。班主任是活动的引领者,应根据教育的要求和学生的兴趣组织好班级活动。任何一次活动的开展,离不开老师和学生的参与,更离不开家长的'理解和支持,有了家长的理解和支持,活动就成功了一半。班主任要架好学校和家长的桥梁作用,多与家长沟通,取得他们的理解和信任,做好架桥人。自己这方面的经验还是比较欠缺,要积极向文老师请教学校班级活动成功开展实施如何争取到家长的支持的办法。二、增强责任意识,关注学生安全。班主任的责任重大,使命光荣,不仅仅要教好书,更要育好人。孩子的任何安全的事情都不是小事情,留意存在安全隐患的细节,比如早读时间无人管理、课间游戏时间无人管理、教室门锁未锁等,及时改进。早读涉及老师职责明确,当值老师提前进班组织管理早读时段,避免孩子们无序状态,防范安全事故。课间混乱的打闹追逐源于课间活动未做引导,课间引导组织孩子们做有益的课间活动如下棋、跳绳等。三、教育的使命就是养成好习惯。习惯形成性格,性格决定命运。班主任要关心孩子的身心成长,帮助孩子们养成养成受益一生的习惯——收拾整理的习惯、正确书写姿势的习惯、早睡早起的健康习惯,将这些好习惯养成纳入平时的作业中。自己也要严格要求自己,以身作则,做好这些好习惯,给孩子们正确的身教。小学班主任工作心得体会2班主任的职责和任务很多,班集体建设就是其中的一个重要任务。通过这段时间我对《小学班主任工作理论与实践》的学习,现在我结合自己的一点工作体会谈一下我对班集体建设的一点认识。班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。要形成一个优秀的班集体,需要班主任做大量深入细致的'工作。一、应确立班集体的奋斗目标。班集体的目标,是指班集体成员共同具有的期望和追求,是班集体在各项活动中所要达到的预期目的。班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失前进的动力。所以,一个优秀的班集体应该有一个集体的奋斗目标。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。不能太抽象、笼统,要让学生们看得见、摸得着。二、应培养正确舆论和优秀的班风。一个优秀的班集体要形成正确的舆论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖惩分明的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。三、应实行班级管理民主化、细致化,充分发挥班委会和骨干的核心力量。有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。俗话说“要想跑得快,全靠车头带”。要把一个班级建设得更好,光靠班主任一个人的力量是不行的,必须要有一个坚强的领导核心,他们就是得力的班干部。有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。四、应开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。以上是我的一些看法和感受,希望大家批评指正。小学班主任工作心得体会3班级的管理是一项琐碎,复杂的工作。尤其是我们这种寄宿制的学校。家长把孩子送到学校来,除了关心孩子学习,还有他们的生活。我面对的是低年级的学生,工作更加繁重。我想,每一位班主任都有希望自己能够轻松的把工作做好,那么,