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峨眉道上使用剖析.pptx

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会计学峨眉山导入课文一、教学要求 1、学习生字新词 2、理解课文内容，了解峨眉山上学习铺路人的艰辛，培养学生热爱平凡劳动、尊重普通劳动者的思想感情。 3、练习给课文分段，概括段落大意。 4、能回答课后问题，能用自己的话说出课文的主要内容。 5、流畅地朗读课文。 二、教学重点 课文中描写与赞美铺路人的部分。 三、教学难点 能用自己的话说出课文的主要内容 坦1、自由朗读课文，想想课文主要写了什么事情。 2、默读课文，看一看哪些内容写的是作者看到或听到的；哪些内容写的是作者想到的。/思考：朗读课文1、峨眉山上的路是怎样的，这些路是怎样铺成的？ 2、为什么说铺路人是真正的无名英雄？ 3、把这几个问题的答案连起来，说说课文的主要内容。学习第一段根据课文的描述，你能想象峨眉山上的路是怎样的吗？试着将它画下来。