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初级对外汉语教材编写研究——以《飞跃汉语速成系列教材》为例的中期报告 一、研究背景 对外汉语作为一门广泛应用于国际交流与合作中的语言,其教材的编写对汉语教育和文化传播具有重要意义。在当前中文国际化进程中,初级对外汉语教材的质量和内容已经成为影响中文教育影响力的重要因素。因此,编写一套质量高、受到学生欢迎的初级对外汉语教材具有重要的现实意义和实践价值。 二、研究目的 本次研究以《飞跃汉语速成系列教材》为例,从教材的编写方式、内容、教学策略等方面对其进行深入研究。通过总结《飞跃汉语速成系列教材》的教学理念、编写特点和取得的成效,探究其编写过程中应注意的问题及未来发展方向,为初级对外汉语教材的编写提供借鉴和参考。 三、研究内容 1.《飞跃汉语速成系列教材》的编写背景和特点 2.《飞跃汉语速成系列教材》的教学理念和教学目标 3.《飞跃汉语速成系列教材》的教学内容 4.《飞跃汉语速成系列教材》的教学策略 5.《飞跃汉语速成系列教材》的教学效果 6.存在问题和改进方向 四、研究方法 本研究将采用文献研究、访谈调查、实地考察及个案研究等方法,通过对相关文献和实地教学的调查收集各种资料,探究《飞跃汉语速成系列教材》的编写方式、内容、教学策略等方面,从不同角度进行综合分析。 五、预期成果 本研究将通过对《飞跃汉语速成系列教材》的深入研究,发现其编写过程中的优点和不足,并结合实际需要提出问题改进方案和未来的发展方向,最终促进初级对外汉语教材的编写和教学水平的提高。