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最优学习数学建模课程心得体会大全（18篇）

通过总结，我们可以更好地发现自己的优点和不足，为今后的发展提供指导和借鉴。“那么如何写一篇有深度且有价值的心得体会呢？首先我们要对自己的经历或学习工作过程进行回顾和整理，然后提取其中的关键点，进而进行分析和总结。”通过阅读他人的心得体会，我们可以借鉴和学习他们的写作技巧和思维方式。
学习数学建模课程心得体会篇一
首先，我在学习数学建模这门课程后才发现和意识到：数学建模是人们运用科学的数学思想、方法与知识去认识世界和改造世界的一门既古老又富有创造性、挑战性并在不断快速发展的重要数学分支之一，它是一个能把科学有用的数学思想方法和理论知识与自然界和社会科学中的客观实际问题有机地联系起来的重要科学桥梁和平台，是一门基础数学与应用数学日益相互渗透、相互促进的、富有科研活力的交叉学科，它的分析与发展是永远没有止境的，它能有效、快速地提高人们的创造力和创新意识，是各类学校对学生进行理论教学与实践教学的最佳结合点、切入点和突破口。
尤其能有效地培养当今大学生的创新思维与能力。同时，数学建模的各种理论与思想方法的普及、数学建模的各种理论分析及其发展，对当前世界各国和各种行业带来了巨大的经济效益和不可估量的社会效益，并将对人类社会和经济发展产生深远的影响。因此，各类学校的教育工
其次，我对数学建模的理解已经发生了深刻、彻底的变化。学习这门课程之前，我总是认为：数学建模只不过是一整套现成的、千古不变的、直接套用的数学模式或公式与算法，是一种十分短视或者说应试背景下没有多少实际意义和新意的行为，只是教给学生一整套固定下来的数学模式或公式又缺少了创造性与灵活性的“死”东西，是一种通过传统的教学行为让学生接受而使之成为其解决问题的一种传统的、永恒不变的、缺乏创新思维的工具。通过全面系统学习和分析这门课程之后，我深深地感到：数学建模的方法与内容不仅不是一成不变和千篇一律的，而且是与时俱进、灵活多样和丰富多彩的。
可以说，在我们的学习、工作和生活中到处都存在各种各样的数学建模理论、思想与方法，到处都会碰到各种各样的需要运用数学建模理论、思想与方法去解决的问题，甚至是非常复杂的难题。所以说，数学建模本质上是一种动态的或者说是一种有型而又不可僵化定型的、日新月异、不断向前发展的东西，是可以助力学生发展创造性思维与能力，培养学生创新意识与能力，并最终可以成为学生数学与科研素养的一个重要组成部分。所以各类学校应更加注重数学建模课的开设、分析和教学工作，同时各类学校也要加强对师资人才的精心培养与引进，让更多的在校大学生学好数学建模的一些理论、思想与方法，从而为他们日后能早日创新做好应有的知识储备，也为他们日后能应用数学建模的思想、理论知识与方法来解决生活中所遇到的各种各样的实际问题而所需要的一些必要的数学修养打下良好的基础。
学习数学建模课程心得体会篇二
计算机学院、软件学院2004级学生张可(保送为南京航天航空大学分析生)
若能将痛苦变成快乐，这世上便不再有痛苦。
人们都羡慕象牙塔里的生活丰富多彩，其实置身其中的我们自己知道，终日为学业奔波并不是那么令人快乐，特别是一边翻看着古旧的被虫蛀过的书籍，一边为自己的所学能否用于日后的工作而忧虑的时候。
时下流行空虚和郁闷，是日无聊，我也空虚和郁闷一把。不经意间在网上发现了数学建模竞赛正在报名中，我想反正也不会影响学业，或许还会有促进，就决定试一试。也许就是这不经意的一次尝试，改变了我的一生。
我曾怀着对数学巨大的热情在知识的海洋遨游，但枯燥冗繁的计算令我心灰意冷，这些计算能有什么作用?令我耗费巨大精力的学习，究竟能给我带来什么?同学们有的做社会实践、有的参加学生会，而我为了学习每天往返于自习室和宿舍，难道就为学成一个百无一用的书呆子?不!我要抓住这次竞赛的机会，在自己的大学生活中有所展现。
直到暑期培训，我才对数学建模有了深入的了解。我被其中蕴含的丰富知识倾倒，从不曾想到小小的数字竟然能将纷繁的各种事物演绎的如此精彩，真是太奇妙了!这一次我是真正的投入了，不再有对未来的忧虑，不再有对枯燥计算的厌恶，不再有迷茫时的踌躇，我像一只看到灯塔的船，飞速驶向目的地。
暑期培训的是一些基础知识，我又自己学习了一个暑假，感觉脑子里像个杂货铺，乱乱的理不出头绪。开学后我们在老师的带领下开始了实战训练，渐渐的，我脑中的知识被“应用”这条主线项链般的穿了起来，我对自己所学的知识有了更系统的了解，有的知识联系起来想一想，还会有更多的收获，我对这种学习有了更深的兴趣，虽然即将参加保送生的复试，但现在我是欲罢不能了。每天我都忙忙碌碌，上课、自习、图书馆、微机室，虽然没空去逛街、买衣服，但我心里依然很高兴、很充实。
参加竞赛是一个很大的考验，我是个从来都按时作息的人，熬一夜下来还真是很难受。除了身体的不适